ПРИЙМАЛЬНА КОМІСІЯ +38(050) 571-19-13 pk@ksaeu.kherson.ua

Організаційно-виховна робота кафедри публічного управління, права та гуманітарних наук Рецепт щастя англійською The Formula of Happiness: Ingredients for Life

Як виглядає формула щастя з точки зору науки та як її описують різні культури світу? Саме ці питання стали центральними під час зустрічі здобувачів економічного факультету, присвяченої Міжнародному дню щастя, який відзначають 20 березня.

Здобувачі вищої освіти нашого університету разом із викладачем кафедри публічного управління, права та гуманітарних наук Юлією Главацькою перетворили аудиторію на справжню «лабораторію радості», де мовна практика поєднувалася з психологією та нейробіологією.

Учасники зустрічі дослідили концепцію “DOSE”, розібравшись, як чотири ключові гормони впливають на наше самопочуття: Dopamine – гормон досягнень та мотивації. Oxytocin – фундамент довіри та підтримки. Serotonin – запорука впевненості та спокою. Endorphin – наш природний антистрес.

Особливий інтерес викликало обговорення унікальних концепцій щастя з різних куточків світу:

–       Данське Hygge навчило цінувати затишок.

–       Шведський Lagom нагадав про важливість балансу.

–       Японський Ikigai допоміг замислитися над сенсом прокидатися щоранку.

Аналізуючи ці поняття, здобувачі шукали відповідь на запитання: Which concept is closer to the Ukrainian soul? Більшість погодилася, що українське щастя сьогодні – це поєднання незламності та вміння знаходити радість у взаємодопомозі.

Зустріч не обійшлася без яскравих англійських виразів. Здобувачі вчилися бути “over the moon” від успіхів та залишатися “happy campers” навіть під час підготовки до іспитів. Фінальним акордом стала практика вдячності (Gratitude Practice), де кожен зміг сформулювати англійською мовою три речі, за які він вдячний цьому тижню.

Головною особливістю заходу стала інтерактивна робота, під час якої здобувачі самостійно вивели власну «формулу щастя», використовуючи професійні терміни та інгредієнти англійською мовою. Кожен учасник проаналізував свій стан через призму нейрохімії та культури, обираючи те, що важливо саме для нього: від щоденного “Dopamine boost” за виконані завдання до глибокого відчуття “Ikigai” у навчанні та житті.

Під час зустрічі активно використовувалися інтерактивні інструменти освітніх платформ Kahoot! та Wordwall.

Такий підхід дозволив здобувачам не лише вивчити нову лексику, а й навчитися вербалізувати власні емоції та потреби іноземною мовою, що є надзвичайно важливим для розвитку емоційного інтелекту та міжкультурної комунікації.

«Щастя – це не відсутність проблем, а здатність з ними справлятися. Вивчаючи іноземну мову, ми розширюємо межі свого світу, а отже – знаходимо більше приводів для радості», –  підсумували учасники заходу.

Кафедра публічного управління, права та гуманітарних наук щиро вітає колег і здобувачів з Міжнародним днем щастя.

Автор – Юлія Главацька (19/03/2026)

Засідання наукового гуртка «Архітектура. Дизайн навколишнього середовища»

17 березня 2026 року у дистанційному форматі відбулося засідання наукового гуртка кафедри будівництва, архітектури та дизайну «Архітектура. Дизайн навколишнього середовища».

Учасники обговорили результати поточної наукової роботи та підготовку до запланованих конференцій ХДАЕУ, а також участь студентів у наукових заходах. Зокрема, студентка групи 191-3-Д Вірчак Є. взяла участь у конференції «Психологічні умови розвитку резильєнтності особистості в умовах невизначеності». Її дослідження присвячене взаємозв’язку архітектурних параметрів інтер’єру та психологічного сприйняття простору. Тема тез: «Масштаб і пропорційність інтер’єрного простору як чинники формування психологічно комфортного середовища».

Під час засідання заслухано доповідь керівника гуртка Григорчук Ганни «Сволок як знак національної ідентичності». Сволок розглянуто як один із найдавніших конструктивних елементів українського житла, що забезпечує зв’язок стін і підтримує конструкцію стелі. У традиційній архітектурі він виконував конструктивну, естетичну та символічну функції.

У доповіді висвітлено історичний розвиток сволока – від використання суцільних стовбурів дерев до формування системи дерев’яного будівництва. Окрему увагу приділено символіці. У центральній частині досліджених сволоків наявні зображення хреста та орнаментальні елементи, такі як кола, розетки, що пов’язані з культом сонця і вогню.

Під час доповіді  розглянуто сучасні підходи до використання сволока та його символіки в дизайні інтер’єру. Традиційний елемент може бути використаний під час проектування як структурний і художньо-образний компонент сучасного інтер’єрного середовища.

Global Money Week 2026: подорож крізь історію грошей та впровадження інноваційних методик фінансової просвіти

Global Money Week 2026 продовжує свій впевнений крок в Херсонському державному аграрно-економічному університеті, об’єднуючи навколо ідеї фінансової грамотності студентство, викладачів та провідних експертів галузі. Цьогорічна міжнародна ініціатива проходить під гаслом «Чесні розмови про гроші» (Smart Money Talks), що спонукає учасників до відкритого діалогу про складні економічні процеси, критичного сприйняття фінансової інформації та усвідомленого ставлення до власного добробуту. Кафедра підприємництва, обліку та фінансів, яка традиційно підтримує ініціативи Національного банку сприяла долученню здобувачів кафедри до заходів Global Money Week 2026

Знаковою подією 18 березня 2026 року стала відкрита лекція провідної фахівчині Музею грошей Національного банку України Оксани Сохань, яка занурила аудиторію в захопливу подорож історією грошового обігу на українських землях від сивої давнини до наших днів. Учасники лекції, серед яких були учні середньої та старшої школи, а також здобувачі вищої освіти, детально розглянули еволюцію платіжних засобів, починаючи від найдавніших домонетних форм обміну, античних та середньовічних монет, що циркулювали на наших територіях, і закінчуючи складними перипетіями грошової системи часів Російської імперії. Особливий емоційний та патріотичний відгук викликав розділ, присвячений банкнотам Української Народної Республіки, які стали не лише фінансовим інструментом, а й потужним символом відновлення державної незалежності на початку ХХ століття. Завершилася історична мандрівка аналізом становлення сучасної грошової одиниці — гривні, її унікального дизайну та ролі у стабільності національної економіки, що дозволило молоді краще зрозуміти цінність національної валюти як невід’ємного атрибуту державності. Паралельно з історичним дискурсом розгорнулася не менш важлива методична платформа у форматі вебінару, присвяченого практичним інструментам інтеграції фінансової грамотності в освітній процес.

Керівниця Центру фінансових знань «ТАЛАН» Національного банку України Вікторія Ролик та головна фахівчиня управління зв’язків з громадськістю Департаменту комунікацій НБУ Наталія Носик поділилися з освітянами унікальним досвідом поєднання фінансових тем із змістом різних навчальних предметів. Спікерки наголосили, що фінансова грамотність не має бути ізольованою дисципліною, натомість вона повинна стати наскрізною навичкою, яка органічно вплетена у математику, літературу, історію чи навіть природничі науки без зайвого перевантаження основного змісту уроку. Під час вебінару були представлені ефективні способи адаптації складних економічних понять для учнів різних вікових категорій та конкретні шляхи підготовки до професійного конкурсу «Місія: інтегрувати фінансову грамотність». Учасники заходу отримали практичні кейси та вправи, які допоможуть зробити процес навчання інтерактивним та максимально наближеним до реального життя. Така синергія академічних знань та педагогічної майстерності є надзвичайно важливою для підготовки фахівців за спеціальностями 071 (D1) «Облік і оподаткування», 072 (D2) «Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок» та 076 «Підприємництво та торгівля» (D7 Торгівля), адже сучасний ринок праці вимагає від випускників не лише володіння технічними навичками, а й глибокого розуміння соціально-економічного контексту.

Подібні зустрічі, що проводяться за безпосередньої підтримки головної фінансової інституції держави, створюють унікальне середовище для професійного зростання та обміну досвідом між практиками та науково-педагогічною спільнотою. Висловлюємо щиру подяку команді Національного банку України за відкритість до діалогу та вагомий внесок у підвищення рівня фінансової культури української молоді.

Особлива подяка нашим захисникам та захисницям, які боронять нас та надають можливість продовжувати наукову та навчальну діяльність на користь нашої країни!

Разом до перемоги!

ОПП, ОНП Н 5 «Водні біоресурси та аквакультура»: викладач в ролі фасилітатора освітнього процесу, ментора, провідника цінностей академічної доброчесності, рівності та відкритості

На Факультеті Рибного господарства та природокористування підтримується розвиток викладачів та інших, дотичних до реалізації ОПП, ОНП Н 5 «Водні біоресурси та аквакультура». В динамічному розвитку відбувається актуалізація компетентностей відповідно до сучасних вимог сьогодення та стандартів забезпечення якості вищої освіти.

Гаранти та викладачі ОПП, ОНП Н5 Водні біоресурси та аквакультура пройшли підвищення кваліфікації за напрямами інклюзивності, запобігання та протидії дискримінації. Отримані знання та інструменти, якими навчились володіти викладачі  сприяють створенню безпечного, сприятливого освітньо-наукового середовища для всіх здобувачів освіти.

Особлива увага приділяється впровадженню принципів інклюзивного навчання, що передбачає врахування індивідуальних освітніх потреб, розвиток емпатії, поваги та забезпечення доступу до освітніх ресурсів в ХДАЕУ. Викладачі активно застосовують сучасні педагогічні підходи, орієнтовані на студентоцентризм, партнерську взаємодію та розвиток критичного мислення.

В контексті протидії дискримінації освітній процес базується на принципах рівності, взаємоповаги. Формується культура відкритого діалогу, де кожен учасник освітнього процесу має можливість бути почутим та підтриманим, ОПП, ОНП Водні біоресурси та аквакультури сформовано та реалізується саме за такими важливими аспектами. Такі вектори ОПП Тта ОНП Водні біоресурси та аквакультура є пріоритетними.

Не менш важливим є впровадження антикорупційних практик та дотримання принципів академічної доброчесності. Викладачі демонструють прозорість у своїй діяльності, сприяють формуванню відповідального ставлення до освітнього процесу. Відбувається популяризації основних понять під час освітнього процесу та поза аудиторний час через спілкування, заходи на різних он-лайн платформах.

Учасники освітнього процесу, викладачі та практики, які долучені до ОПП, ОНП Водні біоресурси та аквакультура прагнуть відповідати сучасній ролі викладача як фасилітатора, забезпечувати якісний освітній процес, що сприяє високій конкурентоспроможності ХДАЕУ та довіру до нього з боку здобувачів і стейкголдерів в галузі рибного господарства.

 

Автор: в.о.зав.кафедри водних біоресурсів та аквакультури, гарант ОПП Н5 магістр ГОНЧАРОВА Олена, гарант ОНП Н5  PhD КОРЖОВ Євген, Гарант ОПП Н5 бакалавр ШЕВЧЕНКО Віктор.

Професійне зростання здобувачів вищої освіти спеціальності А7 Фізична культура і спорт!

Під час навчання в Херсонському державному аграрно-економічному університеті здобувачі спеціальності А7 Фізична культура і спорт постійно вдосконалюють свої професійні компетентності. Освітній процес поєднує отримання сучасних теоретичних знань із розвитком практичних навичок і спортивної майстерності. Студенти активно реалізують себе в ролі тренерів, організаторів спортивних заходів та суддів.

Нещодавно здобувачка першого року навчання Олександра Яковенко зробила вагомий крок у професійному становленні, виступивши в ролі судді на престижному міжнародному турнірі категорії Гран-прі. Змагання відбувалися в місті Генуя (Італія) та є одним із етапів відбору найсильніших спортсменів до участі у Всесвітніх іграх 2029 року.

Варто зазначити, що відбір суддів для обслуговування змагань такого рівня проходить в умовах високої конкуренції та передбачає суворі вимоги до професійних знань і практичного досвіду. Участь у суддівстві міжнародного рівня дала Олександрі можливість долучитися до професійної спільноти, отримати безцінний досвід та підвищити власну кваліфікацію.

Такі досягнення здобувачів вищої освіти ХДАЕУ спеціальності А7 Фізична культура і спорт свідчать про ефективність освітнього процесу, підтримку керівництва університету та створення сприятливих умов для всебічного розвитку студентів. Це, у свою чергу, сприяє формуванню конкурентоспроможних фахівців у галузі фізичної культури і спорту.

 

Автор:    доцент Стрикаленко Є.А.

 

Участь здобувачів спеціальностей 101 Екологія та 183 ТЗНС у вебінарі “Пластик та викопне паливо: європейське регулювання та практичні рішення для бізнесу”

18 березня до Всесвітнього дня переробки здобувачі спеціальностей 101 Екологія та 183 ТЗНС кафедри екології та сталого розвитку ім. професора Ю.В. Пилипенка прийняли участь у вебінарі “Пластик та викопне паливо: європейське регулювання та практичні рішення для бізнесу”.  Всесвітній день переробки започаткувала Global Recycling Foundation 2018 року, щоб привернути увагу до важливості переробки відходів і раціонального використання ресурсів планети. Мета ініціативи – нагадати, що сміття може стати цінною сировиною, якщо його правильно сортувати та переробляти.

Всесвітній день переробки – це нагадування про те, що ресурси планети не безмежні і саме тому тема відповідального поводження з відходами є ще більш актуальною. Пластик, який ми звикли сприймати як окрему категорію матеріалів, є продуктом нафтохімічної промисловості та безпосередньо залежить від обсягів видобутку вуглеводнів. 

Пластик на 98% виробляється з нафти та природного газу, тому є прямим продуктом викопного палива та ключовим драйвером попиту на вуглеводні. До 2050 року виробництво пластику та добрив може забезпечити половину світового попиту на нафту. Одноразовий пластик забруднює довкілля, а його утилізація потребує енергії. Тому використання сучасних технологій у сфері рекуперації відходів в майбутньому забезпечить зменшення утворення та накопичення ТПВ. Що може зробити кожен із нас на постійній основі? А от що:

– сортувати відходи;

-зменшувати використання одноразового пластику;

-обирати більш екологічні альтернативи;

– давати речам друге життя.

Навіть у складних умовах наші щоденні рішення мають значення. Маленькі кроки формують великі зміни, бо «переробка» – це не лише про сміття. Це про відповідальність за середовище, в якому ми живемо, і майбутнє, яке залишимо після себе. Можна сподіватися, що створення новітніх технологій з переробки вторинної сировини та підтримка цієї галузі всіма державами сприятиме  збереженню необхідних для існування -людства ресурсів.

 

Автор: доцент кафедри екології та сталого розвитку ім. Ю.В. Пилипенка Алмашова В.С.                                             

18.03.2026 

Практикоорієнтований майстер-клас

18 березня 2026 року для здобувачів освітньої програми «Садівництво, плодоовочівництво та виноградарство» відбувся майстер-клас «Сучасні технології вегетативного розмноження декоративних кущових рослин». До заходу в межах міжуніверситетської співпраці також долучилися здобувачі освітніх програм «Садово-паркове господарство», «Лісове господарство» та «Захист і карантин рослин» Сумського національного аграрного університету.

У теоретичній частині учасники ознайомилися з біологічними основами живцювання, роллю регуляторів росту, вибором субстратів і впливом умов укорінення. Наголошено на важливості комплексного підходу для успішного коренеутворення.

Під час практичної частини майстер-класу спікери, завідувачки лабораторії кафедри рослинництва та агроінженерії − Ірина МАЗУРОК та Юліана КОТОВСЬКА, продемонстрували основні прийоми живцювання декоративних кущових рослин, зокрема правильний відбір маточних рослин, підготовку живців та використання стимуляторів укорінення, а також розглянули типові помилки цього процесу.

Захід сприяв поєднанню теоретичних знань із практичними навичками та посиленню міжуніверситетської співпраці у підготовці майбутніх фахівців.

Автор: Олеся РЕВТЬО

Профорієнтаційний захід кафедри підприємництва, обліку та фінансів для учнів 11 класу Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. №46 Херсонської міської ради

Кафедра підприємництва, обліку та фінансів продовжує активно працювати над підтримкою професійного самовизначення учнівської молоді. Нещодавно було успішно проведено профорієнтаційний захід для школярів, спрямований на ознайомлення з можливостями здобуття вищої освіти та вибору майбутньої професії.

У межах заходу учні 11 класу Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. №46 Херсонської міської ради отримали вичерпну інформацію про освітні програми, спеціальності та особливості вступної кампанії. Представники кафедри розповіли про актуальні напрями підготовки фахівців, перспективи працевлаштування випускників, а також переваги навчання в ХДАЕУ, зокрема на спеціальностях економічного факультету.

Жвавий інтерес у школярів викликали інтерактивні формати спілкування. Зокрема, учні мали змогу взяти участь в інтерактивній грі «Економічний батл» (розробленій завідувачем кафедри підприємництва, обліку та фінансів Карнаушенко А.С.), яка допомагає краще зрозуміти власні інтереси у виборі майбутньої професії та є не лише захопливою, а й корисною.

Також школярі мали можливість поспілкуватися з викладачами, поставити запитання та отримати практичні поради щодо вибору професійного шляху. Атмосфера гри та відкритого діалогу сприяла кращому розумінню освітніх можливостей і допомогла учасникам визначитися зі своїми подальшими планами.

Проведений профорієнтаційний захід став важливим кроком у формуванні свідомого ставлення молоді до вибору майбутньої професії та підготовки до вступу до університету.

Дякуємо керівництву Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. №46 Херсонської міської ради та  всім учасникам за активність і зацікавленість.

Сподіваємося на подальшу співпрацю.

Соціальна відповідальність у дії: співробітники та здобувачі БТФ долучилися до донорської ініціативи

17 березня 2026 року співробітники та студенти біолого-технологічного факультету долучилися до важливої соціальної ініціативи — акції зі здачі донорської крові. У цей складний час запаси крові є критично важливими для лікарень та військових госпіталів. Донація відбулася  в ХДАЕУ (м. Кропивницький).

Участь у заході взяли як викладачі, так і здобувачі ХДАЕУ, які не залишилися осторонь та проявили активну громадянську позицію. Донорство крові є надзвичайно важливим внеском у порятунок життя людей, адже кожна донація може допомогти кільком пацієнтам, які потребують невідкладної медичної допомоги.

Такі ініціативи не лише підтримують систему охорони здоров’я, а й формують культуру взаємодопомоги та солідарності в суспільстві.

Ми пишаємося кожним колегою, хто сьогодні став героєм для когось невідомого. Дякуємо медичному персоналу за професіоналізм та турботу!

Закликаємо партнерів та друзів не залишатися осторонь. Ваша кров може стати чиїмось шансом на одужання. Долучайтеся до донорського руху у вашому місті!

 

Автори: Шнайдер С.Л. доцент, Рагуля М.Р. ст. викладач.

Участь викладачів та студентів ХДАЕУ в XIV Міжнародній науково-практичній конференції «Водна безпека: наукові рішення в умовах криз та трансформацій», присвяченої Всесвітньому дню водних ресурсів

19 березня 2026 року розпочала роботу XIV Міжнародна науково-практична конференція «Водна безпека: наукові рішення в умовах криз та трансформацій», присвяченої Всесвітньому дню водних ресурсів.

Від ХДАЕУ участь прийняли викладачі та студенти кафедри гідротехнічного будівництва, водної та електричної інженерії.

Метою конференції стали консолідація зусиль міжнародної наукової спільноти, управлінців та громадськості для розробки дієвих стратегій водної безпеки й обміну досвідом щодо адаптації водного господарства до глобальних змін клімату, післявоєнного відновлення інфраструктури нашої країни та впровадження інновацій.

«Жива вода — це жива країна, і наша спільна відповідальність — зберегти її для прийдешніх поколінь!»

 

Автор: Микола ВОЛОШИН (19.03.2026р.)