ksau_admin

 Студентка 2 курсу спеціальності “Геодезія та землеустрій” Олена Яринич виборола І місце у Всеукраїнському конкурсі студентських наукових робіт «Наукові ініціативи управління земельними ресурсами».

 Наукова робота Олени «Роль природоорієнтованих рішень у формуванні сталого та економічно ефективного землекористування» отримала високу оцінку експертів та була визнана кращою серед представлених досліджень.

Це яскравий приклад того, як молоді фахівці вже сьогодні пропонують інноваційні підходи до розвитку земельних ресурсів України, інтегруючи і сучасні концепції сталого розвитку, і практичні методи їхнього впровадження.

Науковий керівник — Ірина Баруліна,

доктор філософії, старший викладач кафедри землеустрою, геодезії та кадастру.

 Вітаємо Олену та її наукового керівника з блискучим результатом! Бажаємо нових перемог, професійного зростання та натхнення у майбутніх дослідженнях!

 

Автор: Ірина Баруліна, старший викладач кафедри землеустрою, геодезії та кадастру

 27 листопада 2025 року студенти спеціальності Н6-Ветеринарна медицина та магістри спеціальності H2 Тваринництво відвідали ветеринарну клініку “Кіт і Пес” у рамках виїзного практичного заняття, яке проходило під керівництвом Рагулі Максима Руслановича, старшого викладача кафедри ветеринарії, гігієни та розведення тварин ім. В.П. Коваленка.

Виїзне заняття було організовано з метою надання студентам можливості застосувати теоретичні знання на практиці та ознайомитися з реальними умовами роботи ветеринарного лікаря в умовах сучасної клініки для дрібних тварин. Під час візиту майбутні ветеринари мали змогу не лише спостерігати за роботою досвідчених фахівців, але й самостійно виконувати базові маніпуляції під наглядом викладача та персоналу клініки.

Протягом заняття студенти опановували ряд важливих практичних навичок роботи з дрібними домашніми тваринами:

Первинний огляд пацієнтів. Студенти навчалися правильно фіксувати кішок та собак для проведення огляду, враховуючи особливості поведінки кожного виду. Вони практикували виміряння основних фізіологічних показників: температури тіла, частоти пульсу та дихання, оцінювали стан слизових оболонок та шкірного покриву.

Аускультація та перкусія. Під керівництвом викладача студенти проводили прослуховування серцевих тонів та дихальних шумів за допомогою стетоскопа, вчилися розрізняти норму від патологічних відхилень. Також практикувалася техніка перкусії для оцінки стану внутрішніх органів.

Обробка ран та накладання пов’язок. Майбутні ветеринари практикували первинну обробку дрібних ран та садин, вчилися правильно підбирати антисептичні засоби та накладати різні типи пов’язок залежно від локалізації та характеру пошкодження.

Введення лікарських препаратів. Студенти відпрацьовували техніку внутрішньом’язових, підшкірних та внутрішньовенних ін’єкцій, вчилися розраховувати дозування препаратів залежно від ваги тварини.

Ультразвукове дослідження репродуктивних органів свійської кішки. УЗД показує структуру органів у реальному часі, дозволяє оцінити розмір, форму, контури матки та яєчників, виявити навіть невеликі кісти, пухлини або запальні процеси на ранніх стадіях. Можна побачити серцебиття плодів та оцінити їхній розвиток.

Традиційно студентам випала можливість прийняти участь у оперативному втручанні, а саме Оваріогістеректомії (стерилізація кішок)

Оваріогістеректомія – це хірургічна операція, під час якої видаляють яєчники та матку у кішки. Це найпоширеніший метод стерилізації, який проводиться під загальною анестезією. Процедура значно знижує ризик розвитку пухлин молочних залоз, особливо якщо операцію зробити до першої течки. Повністю запобігає піометрі – небезпечному гнійному запаленню матки, яке може призвести до сепсису та смерті. Виключає можливість раку яєчників та матки, а також кіст яєчників. Запобігає ускладненням під час вагітності та пологів. Після стерилізації кішка не має течок, що означає відсутність нічних криків, міток сечею та спроб втекти з дому. Тварина стає спокійнішою, більш прихильною до господарів. Зникає агресія, пов’язана з гормональними коливаннями. Кішка не притягує котів до будинку.

Максим Русланович  наголосив на важливості таких виїзних практичних занять для формування професійних компетентностей майбутніх ветеринарних лікарів. “Теоретичні знання обов’язково мають підкріплюватися практичними навичками. Саме в умовах реальної клініки студенти навчаються не лише технічно правильно виконувати маніпуляції, але й комунікувати з власниками тварин, працювати в команді та приймати швидкі рішення”, – зазначив викладач.

Хочемо висловити слова подяки директорові клініки Попову Дмитру Ігоровичу за співпрацю та сприяння в розвитку ветеринарної медицини ХДАЕУ.  Кафедра ветеринарії, гігієни та розведення тварин імені Віталія Петровича Коваленка планує продовжувати співпрацю з ветеринарними клініками міста для забезпечення студентам максимальної кількості практичних годин та формування всебічної професійної підготовки майбутніх фахівців ветеринарної медицини.

 

Автор: доцент Шнайдер С.Л., доцент Ряполова І.О., ст. викладач Рагуля М.Р.

 

У ХДАЕУ – Херсонський державний аграрно-економічний університет у відповідності до плану освітніх та наукових заходів в межах орієнтації ОПП 207 Водні біоресурси та аквакультура відбулась гостьова лекція за запрошенням Президента  громадської організації «Федерація підводного спорту  Херсонської області» Синякова Федора Васильовича.

Здобувачі вищої освіти першого (бакалаврського), другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти долучились до заходу. Гарант ОПП 207 Водні Біоресурси Та Аквакультура член «Федерації підводного спорту  Херсонської області» Віктор Шевченко доповнив цікавими фактами та особистим цінним досвідом доповідь президента Федерації.

Автор: гарант ОПП 207 Водні біоресурси та аквакультура, доцент, к. с.-г. наук Віктор ШЕВЧЕНКО

 

27 листопада відбулося чергове засідання наукового гуртка кафедри публічного управління, права та гуманітарних наук, присвячене традиціям святкування Дня подяки у США, що отримали самобутнє кінематографічне відображення в легендарному американському серіалі «Друзі».

Гуртківці аналізували лінгвістичні аспекти епізодів, що візуалізують приготування традиційних святкових страв і культуру їх споживання у США, а також стилістичні прийоми, що створюють ефект гумору. Вони дізналися про етимологію лексеми turkey і її зв’язок із Туреччиною та про похідні від неї альтернативні назви Дня подяки.

Американський серіал «Друзі» входить до переліку фільмів, рекомендованих багатьма провідними методистами для удосконалення мовних навичок і мовленнєвих умінь, зокрема аудіювання. Тож ознайомлення з відео-епізодами, пов’язаними з Днем подяки, на засіданні гуртка сприяло розвитку різних аспектів іншомовної компетентності.

Події серіалу «Друзі» переважно розгортаються в нью-йоркському кафе “Central Perk”, одна з героїнь працює офіціанткою, інша – шеф-кухарем у ресторані. Гуртківці довідалися про те, що в Києві та різних містах світу є кав’ярні з однойменною назвою: їхній інтер’єр та вигляд зовні копіюють деталі закладу-прототипу з фільму, що приваблює шанувальників серіалу і забезпечує постійних клієнтів.

На завершення гуртківці закріпили англомовні формули, що використовуються для вираження подяки, а також попрактикували їх використання у взаємодії одне з одним. Сьогоднішнє засідання не лише допомогло заглибитися в американські традиції святкування Дня подяки та розвинути культурні компетенції здобувачів, але й привернуло увагу здобувачів до такого важливого почуття, як вдячність, плекання якого сприяє внутрішній гармонії та психологічному добробуту особистості.

Автор: Г.І. Матусяк (27.11.25)

 27 листопада 2025 р. учні Комунального закладу “Ліцей «Європейська освіта»”, м. Кропивницький мали унікальну можливість зустрітися з фахівцями галузі харчових технологій. До ліцею завітали:

• Ольга Олексіївна Горач, доктор технічних наук, професор кафедри харчових технологій, яка приєдналася онлайн;
• Юлія Володимирівна Бохан, кандидат хімічних наук, доцент кафедри харчових технологій.

Захід був присвячений профорієнтації та практичній хімії. Ольга Олексіївна Горач розповіла учням про навчання в університеті та перспективи професійної кар’єри в галузі харчових технологій, поділилася власним досвідом та порадами для тих, хто мріє про наукову діяльність.

Юлія Володимирівна Бохан провела інтерактивний науково-експериментальний майстер-клас, під час якого учні вивчали контроль рівня кислотності (pH) у лікарських засобах та харчових продуктах, виконували практичні вимірювання та аналізували результати. Особлива увага була приділена учням, які готують наукові роботи до захисту в МАН у секції «Хімія».

Захід проходив у живій, дружній атмосфері: ліцеїсти ставили запитання, обговорювали результати експериментів і ділилися своїми мріями щодо майбутньої професії. Багато учнів висловили бажання продовжити навчання у нашому університеті, щоб розвивати свої наукові здібності та здобувати практичний досвід під керівництвом досвідчених педагогів.

Цей захід став прикладом успішної співпраці між навчальними закладами — ліцеєм та кафедрою харчових технологій університету. Спільні проєкти та зустрічі з науковцями допомагають учням не лише отримувати сучасні знання, а й визначатися з майбутньою професійною траєкторією, відчувати себе частиною наукової спільноти та надихатися на нові відкриття.

Подібні заходи дозволяють нам, викладачам кафедри харчових технологій, ефективно поєднувати наш університетський підхід із концепцією ліцею, об’єднуючи інноваційне навчання, практичні експерименти та розвиток професійних компетентностей учнів, сприяючи формуванню активної, творчої та мотивованої молоді.

Підготувала Бохан Ю.В.

 

Research Commons – це нова колекція відкритих наукових публікацій, яка розміщена поруч із відомою Web of Science Core Collection. Вона створена для того, щоб забезпечити дослідників зручним доступом до якісних відкритих джерел та сприяти розвитку наукових комунікацій.

Завідувачка відділу Світлана Трибух успішно пройшла навчання та отримала сертифікат учасника. Отримання сертифікату підтверджує високий рівень професійної компетентності та готовність Наукової бібліотеки ХДАЕУ активно використовувати сучасні інструменти для роботи з науковою інформацією.

 

Автор: Наукова бібліотека ХДАЕУ.

 27 листопада 2025 року на базі Херсонського державного аграрно-економічного університету було проведено VІIІ Всеукраїнську науково-практичну інтернет-конференцію «Будівельні матеріали, конструкції та споруди третього тисячоліття». Організаторами конференції виступили адміністрація ХДАЕУ та співробітники кафедри будівництва, архітектури та дизайну.

В роботі конференції взяли участь більше 50 осіб, серед яких були як молоді вчені (здобувачі вищої освіти бакалаврського, магістерського та аспірантського рівнів освіти), так і співробітники Івано-Франківського  національного технічного університету нафти і газу, Центральноукраїнського національного технічного університету, Національного транспортного університету, Київського національного університету технологій та дизайну, Національного університету «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка», Приазовського державного технічного університету, Придніпровської державної академії будівництва та архітектури, ДП «Державний науково-дослідний інститут будівельних конструкцій», Інститут комплексного проєктування об’єктів будівництва, Херсонського державного аграрно-економічного університету, а також представники провідних будівельних та архітектурних організацій.

З вітальним словом від Херсонського державного аграрно-економічного університету виступили проректор з наукової роботи та міжнародної діяльності Лавренко Сергій Олегович, проректор з адміністративно-господарської роботи Незнамов Сергій Олександрович і декан факультету архітектури та будівництва Дудяк Наталія Василівна і модератор конференції Чеканович Мечислав Геннадійович. З вітальним словом від Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу до учасників конференції звернувся доктор технічних наук, професор Добрянський Іван Михайлович.

Результати наукових досліджень, яким були присвячені доповіді на конференції, були спрямовані на вирішення актуальних завдань у сферах: експериментальні та теоретичні дослідження будівельних конструкцій, будівель та споруд; інноваційні технології виготовлення будівельних конструкцій та їх застосування у будівництві; архітектура та містобудування; енергозберігаючі технології у будівництві; методика викладання фахових дисциплін для архітекторів та будівельників.

 

З актуальними доповідями за перспективними дослідженнями виступили наступні доповідачі:

 

Чеканович М.Г., АНАЛІЗ РУЙНУВАНЬ ТА ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ КАРБОНІЗАЦІЇ БЕТОНУ НА СТУПЕНЬ КОРОЗІЙНОГО ЗНОСУ АРМАТУРИ ЗАЛІЗОБЕТОННИХ СПОРУД

Заіко В.І., ТЕХНІЧНИЙ СТАН КОНСТРУКЦІЙ МОСТА ЧЕРЕЗ КИЇВСЬКИЙ ШЛЮЗ

Кошевий І.О., АНАЛІЗ РУЙНУВАНЬ ТА ПРАКТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ШВИДКОГО ВІДНОВЛЕННЯ БУДІВЕЛЬ ХЕРСОНЩИНИ

Дроботя О.В., ЩОДО ПИТАННЯ ДОСЛІДЖЕНЬ НЕСУЧИХ ТА ОГОРОДЖУВАЛЬНИХ КОНСТРУКЦІЙ З ХОЛОДНОФОРМОВАНИХ СТАЛЕВИХ ПРОФІЛІВ

Копійка О.О., АДДИТИВНЕ ВИРОБНИЦТВО (3D-ДРУК), СУБТРАКТИВНЕ/ ФОРМУЮЧЕ АВТОМАТИЗОВАНЕ ВИРОБНИЦТВО ТА ЇХ ЗАСТОСУВАННЯ У БУДІВНИЦТВІ

Волошин М.М., СИСТЕМИ ОЧИЩЕННЯ ВОДИ В ДОМАШНІХ УМОВАХ

Гасенко Л.В., Чалий Р.Д., СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ПЛАНІВ ДЕКАРБОНІЗАЦІЇ БУДІВЕЛЬ

Коваленко Р.Ю., Жабченко С.М., НАПРЯМИ ІНЖЕНЕРНОГО УДОСКОНАЛЕННЯ МІСЬКОЇ ІНФРАСТРУКТУРИ ОДЕСИ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ЇЇ СТІЙКОСТІ ДО ЕКСТРЕМАЛЬНИХ ОПАДІВ

Григорчук Г.В., ФОРМУВАННЯ КОМПОЗИЦІЙНО-ПРОСТОРОВОЇ СТРУКТУРИ ІНТЕР’ЄРІВ БАГАТОФУНКЦІОНАЛЬНИХ КУЛЬТУРНО-ПРОСВІТНИЦЬКИХ ЦЕНТРІВ

Харламова Л.В., Попова Є.С. ПОВОЕННЕ ВІДРОДЖЕННЯ ХАРКОВА

Ярема У.В. ВИКОРИСТАННЯ ВІДХОДІВ ШИН У БУДІВНИЦТВІ

Щиро дякуємо всім учасникам науково-практичної конференції за плідну роботу, актуальні доповіді та цікаві запитання! Зичимо натхнення у пошуку нових знань та нових наукових досягнень для ефективної відбудови та розвитку нашої держави!

Секретар конференції Гасенко Л.І., модератор конференції Чеканович М.Г.

 26 листопада 2025 року доцент кафедри рослинництва та агроінженерії Херсонського державного аграрно-економічного університету Ольга БАКУМЕНКО взяла участь у фаховій доповіді, присвяченій питанням академічної доброчесності та сучасним викликам, пов’язаним з використанням цифрових технологій в освіті.

Спікером заходу виступив Артем АРТЮХОВ, член Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, голова Комітету НАЗЯВО з питань етики, який презентував доповідь «ГШІ та його етичне застосування». У своїй доповіді він акцентував увагу на відповідальному використанні генеративного штучного інтелекту, ризиках і можливостях, що супроводжують інтеграцію таких інструментів у наукову та освітню діяльність. Окремо було підкреслено важливість дотримання принципів академічної доброчесності, формування критичного мислення та відповідальної цифрової культури серед учасників освітнього процесу.

Участь науково-педагогічних працівників університету в подібних заходах сприяє зміцненню культури академічної доброчесності, підвищенню професійної компетентності викладачів та впровадженню сучасних етичних стандартів у навчальний процес.

Особливе значення такі заходи мають і для студентів, адже викладачі отримують нові інструменти та методичні підходи, які можуть бути інтегровані в освітні програми. Це сприяє формуванню у здобувачів освіти відповідального ставлення до академічних робіт, розвитку навичок коректного використання цифрових ресурсів, умінню застосовувати штучний інтелект у навчанні без порушення правил доброчесності. Збагачення педагогічного досвіду таким змістовним спілкуванням дає можливість університету ефективніше готувати майбутніх фахівців до роботи в умовах цифровізації аграрної сфери та освіти.

Автор: Ольга БАКУМЕНКО

 18-20 листопада 2025 р. в Національному еколого-натуралістичному центрі учнівської молоді МОН України відбувся Всеукраїнський біологічний форум учнівської та студентської молоді «Дотик природи». У секція «Енергозберігаючі технології» перемогу (І місце) здобула Світлана Сич, вихованка КЗПО «Обласний еколого-натуралістичний центр» ЖОР, учениця Черняхівського ліцею №1 Черняхівської селищної ради, яка репрезентувала дослідження на тему «Ефективні способи вирощування пізньостиглої капусти агресор-F1 у зоні Полісся за умов глобальних змін клімату». Науковим керівником роботи виступила Наталія Бордюг, докторка педагогічних наук, професорка кафедри екології та сталого розвитку імені професора Ю.В. Пилипенка ХДАЕУ.

 Щиро вітаємо Світлану Сич та її керівника Наталію Бордюг з перемогою та бажаємо нових наукових звершень, невичерпної енергії для майбутніх досліджень!

 

Автор: Пічура В.І., професор, завідувач кафедри екології та сталого розвитку імені професора Ю.В. Пилипенка

26.11.2025

 Співробітники Херсонського державного аграрно-економічного університету взяли участь у тренінгу «VIRTUAL TOURS FOR TEACHING AND LEARNING», який відбувся в період з 11 по 20 листопада 2025 року. Навчання було спрямоване на розвиток цифрових компетентностей у сфері сучасних освітніх технологій та підвищення ефективності використання цифрових інструментів у навчальному процесі. Організатором тренінгу виступила громадська організація «Прогресильні», яка реалізує ініціативи, спрямовані на підтримку цифрової трансформації української освіти.

Програма була створена з метою надати учасникам комплексне розуміння можливостей використання технологій віртуальної реальності в освіті та навчити створювати власні VR-тури для різних навчальних дисциплін.

Під час навчання учасники отримали базові знання про концепцію VR-турів, їхні освітні переваги та потенціал інтеграції у навчальний процес. Опанували основні етапи створення віртуального туру – від планування, розробки ідеї та сценарію до технічної реалізації, роботи з панорамними зображеннями і застосування безкоштовних цифрових інструментів, доступних навіть початківцям. Особливий акцент було зроблено на методичні аспекти використання VR-технологій у викладанні та можливості створення інтерактивних навчальних середовищ у форматі 360°.

Участь у цьому тренінгу сприятиме впровадженню сучасних цифрових інновацій у ХДАЕУ, підвищенню якості методичного забезпечення та створенню більш інтерактивного, доступного й технологічного освітнього середовища. Науково-педагогічні та педагогічні співробітники університету продовжуватимуть роботу над розвитком цифрових компетентностей та інтеграцією інноваційних технологій у освітній процес.

 

Автор: Навчально-методичний відділ (26.11.2025)