Травень 2024

До Всесвітнього дня вишиванки професор кафедри гідротехнічного будівництва, водної та електричної інженерії ХДАЕУ, д.т.н. Людмила Кузьмич, що наразі проходить стажування в університеті штату Пенсильванія (Pennsylvania State University), разом з українськими колегами організувала і провела семінар, присвячений українській вишиванці «Таємничі коди предків».

Українська вишиванка – це святковий, а не повсякденний одяг. Вишивка застосовувалася, насамперед, із сакральною метою, як оберіг, що оберігає частини тіла, не закриті одягом. Деякі вишиванки спочатку створювалися як ритуально-обрядові. Саме вишивка мала захистити від небезпеки, перетворити сорочку на «броню», щоб не проникла зла сила. Тому орнамент у вишиванці розміщували на найбільш вразливих для людини місцях, де «тіло виходило назовні»: на комірі, грудях, манжетах, подолі.

Обереги чоловікам-воїнами вишивались лише в чоловічий день – четвер. А кінці ниток обов’язково зав’язувались вузликом, аби нечиста сила не могла причаїтися у візерунку.

Наші предки вірили, що сорочка захищала чоловіка, воїна, від ворожої кулі чи стріли. Вишита сорочка є не просто одягом, це частина нашого спадку, невід’ємна частка нашої самобутності.

Дослідники розповідають, що у давні часи процес вишивання можна було назвати ритуалом – за нього брались у визначені дні, із чистими світлими думками, закладаючи позитивну енергію у свою працю. Цікаво, що тоді жінки не копіювали чужі узори, не відшивали їх з інших виробів чи схем. Їх роботи були індивідуальними. Жінка володіла «мовою» орнаментального письма, де через кольори, лінії, візерунки створювала абсолютно унікальну річ, закодовану на добру долю для себе, чи рідної людини.

Людмила Кузьмич продемонструвала американським колегам частину чималої колекції української вишивки, люб’язно наданої сім’єю Воскобійників, які вже тридцять років підтримують українську науку через програму WIRA (Woskob International Research in Agriculture) – Міжнародна Програма академічного обміну науковців у сільськогосподарській галузі. Координація програми проводиться через Офіс глобальних сільськогосподарських наук (Ag Sciences Global) при Факультеті сільського господарства Університету штату Пенсильванія.

На фото: сім’я Воскобійників (Woskob)

Автор: Людмила Кузьмич (16.05.2024р.)

Всесвітній день вишиванки – міжнародне свято, яке покликане зберегти давні народні традиції створення та носіння етнічного вишитого українського одягу. Дата проведення – щороку в третій четвер травня. Свято не прив’язане до жодного державного чи релігійного. До нього може долучитися будь-хто, одягнувши вишиванку.

День вишиванки. Це великий день,

Бо люди згадують сім’ю, родину.

Як шила мати та вела пісень,

Сорочку гарну вишивала сину.

Лягав собі узор на полотні,

А мати шила і думки вплітала.

Так долю вишивала день при дні,

Щоб добра доля сина не минала.

А як же вишивала рушники

І дарувала дітям на дорогу…

Щоб діти подолали всі шляхи

Й верталися до рідного порогу.

В тих вишиванках думи та пісні,

Про щастя мрії, туга за синами,

Тривога вічна, гарні дні ясні,

До Бога звернення — молитва мами.

 

Вітаємо авторів!

 Нові статті науковців

Херсонського державного аграрно-економічного університету,

які опубліковані в базах даних Web of Science та Scopus

 

 

БАЗА: Scopus

АВТОРИ: Смоленська С. О.

Primary Objectives of the Activities of Actors Ensuring National Security

Truba, R., Kozin, S., Melnyk, V., Liudmila, S., Larysa, K.               

International Journal of Religion

5(4), с. 237-245      2024

                      

Автор: Наукова бібліотека ХДАЕУ. 

ЗЩорічно в травні відзначається День вишиванки, присвячений одному з головних українських народних символів. У 2024 році свято випадає на 16 травня.

День вишиванки заснувала 2006 року Леся Воронюк, студентка Чернівецького університету ім. Федьковича. Вона запропонувала студентам обрати один день і всім разом прийти на заняття у вишиванці. Спочатку у вишитому одязі до університету прийшли кілька десятків студентів. Потім до акції долучилися деякі викладачі, а з роками свято ставало дедалі популярнішим.

Точний період появи українських вишиванок встановити не можна, але відомо, що зачатки цього ремесла існували за кілька тисячоліть до нашої ери. Археологи знаходили залишки стародавнього посуду з візерунками, схожими на вишиванку.

Мистецтво вишиванки стрімко розвивалося в Київській Русі. У ті часи вишиті сорочки були дуже дорогими і доступними лише для багатіїв. Існували спеціальні школи вишивальниць при школах і монастирях, які здебільшого працювали на замовлення знатних осіб. Згодом візирунки вишиванок з’явились в побуті: розписи на стінах будинків, посуді, меблів та ін.

 Співробітники Наукової бібліотеки ХДАЕУ до Дня Вишиванки підготували відео колаж “Вишиванка – випадковий погляд”.

В матеріалі зібрані фотороботи працівників бібліотеки та університету, яким випадково впали в око візерунки вишиванок та виникло велике бажання поділитися красою нашої країни.

Переглянути відеоматеріал можливо на каналі Ютуб сайту університету за посиланням:

https://www.youtube.com/channel/UCSWLJiK-K0g_1kfyfDHpkpQ

 

 

Автор: Наукова бібліотека ХДАЕУ ( 15.05.2024)

 

За результатами 1-го етапу (рецензування робіт) ІІ туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт «Цивільна безпека в умовах воєнного стану» конкурсною комісією було допущено на 2-й етап конкурсу (підсумкову конференцію із захисту наукових робіт) студента спеціальності 193 «Геодезія та землеустрій» другого (магістерського) рівня вищої освіти у секції «Цивільна безпека (Цивільний захист)» – ЗАЙЦЯ Олексія. Керівник наукової роботи к.т.н., доцент кафедри землеустрою, геодезії та кадастру ЯЦЕНКО Володимир Миколайович.

Підсумкова конференція відбулася 25 квітня 2024 року у режимі відеоконференції на платформі ZOOM.

Дякуючи професіоналізму науково-педагогічного колективу кафедри, що активно працює над підготовкою та науковою підтримкою здобувачів, Олексій став переможцем конкурсу і був нагороджений дипломом ІІІ ступеня.

Щиро вітаємо здобувача та його наукового керівника з перемогою, бажаємо їм подальших успіхів у їх наукових і професійних проєктах.

 

 

 

 

Війна, яка панує в Україні вже третій рік, призвела до того, що більшість здобувачів, перебуваючи в різних куточках нашої країни та і всієї Європи, навчається в умовах складної відірваності від звичайного офлайн формату. В зв’язку з цим організація освітнього процесу в Херсонському державному аграрно-економічному університеті вимагає максимального залучення дистанційних, інтерактивних та нестандартних форм роботи. Це стосується й роботи викладачів “Фізичного виховання” де основою є практичне виконання різноманітних фізичних вправ!

З початку навчального року викладачі на чолі з Стрикаленко Є.А., провівши низку нарад, сформували стратегію роботи в умовах дистанційного навчання! Так як головним завданням “Фізичного виховання”, поряд з фізичним вдосконаленням, є збереження та зміцнення здоров’я, необхідно чітко розуміти важливість недопущення травмонебезпечних ситуацій, перенапруження й зниження працездатності здобувача.

Вся виконана робота записується здобувачами та надсилається викладачу для ретельного аналізу та подальшого корегування завдань. Завдяки використанню накопичувальної системи оцінювання змотивовані здобувачі з великим задоволенням включились в роботу та практично щоденно надсилають своїм керівникам з фізичного виховання відеоролики з виконання тих чи інших запропонованих комплексів при чому отримуючи додаткові бали за турботу про своїх рідних, залучаючи інших членів родини до рухової активності.

Основні принципи організації фізичного виховання в освітньому процесі під час війни активно обговорювались й під час роботи методичного об’єднання ЗВО Херсонського обласного відділення з питань фізичної культури МОН України під керівництвом начальника відділення Ю.Б. Кана.

Така організація освітнього процесу дозволила цікавити та змотивувати здобувачів до систематичних занять фізичними вправами, розвинути їх фізичні якості, сформувати в них принципи здорового способу життя, та підвищити рівень обізнаності в фізичній культурі та спорті! Результатом такої організації роботи протягом семестру є те, що здобувачі ХДАЕУ стали переможцями та призерами змагань: з фізичної підготовленості по окремим фізичним вправам, шахів, шашок, спортивного орієнтування, чирлідингу, волейболу та футзалу, які проводились обласним відділенням з питань фізичної культури МОН України!

За результатами оцінки роботи викладачів фізичного виховання протягом навчального року кандидат наук з фізичного виховання та спорту, доцент Херсонського державного аграрно-економічного університету Стрикаленко Євген Андрійович був нагороджений Почесною грамотою комітету з фізичного виховання та спорту Міністерства освіти і науки України

 

Вся робота ректора, керівництва Херсонського державного аграрно-економічного університету університету, деканів факультетів, всіх науково-педагогічних працівників та колективу викладачів фізичного виховання спрямована на формування вільної, здорової, міцної, обдарованої та конкурентоспроможної нації з незламним та незалежним духом!!!

Для здобувачів факультету архітектури та будівництва на передодні початку виробничої практики було проведено ряд заходів деканатом факультету щодо організації проходження практики. На семінарі присвячений організації проведення виробничих практик Декан факультету Дудяк Наталія наголосила, що основним нормативним документом, який регулює порядок організації, проведення і підбиття підсумків практик у Херсонському державному аграрно-економічному університеті є «Положення про практичну підготовку здобувачів вищої освіти Херсонського державного аграрно-економічного університету», 2024 р.

Помічник декана з питань практики здобувачів вищої освіти Куракова Лариса Германівна детально зупинилась на строках проходження практики.

Виробнича практика

3 курс 06.05.2024 – 31.05.2024

• 141 Електроенергетика, електротехніка
• та електромеханіка
• 191 Архітектура та містобудування
• 192 Будівництво та цивільна інженерія
• 193 Геодезія та землеустрій
• 194 Гідротехнічне будівництво, водна
• інженерія та водні технології

4 курс – 29.04.2024 – 24.05.2024

• 141 Електроенергетика, електротехніка та
• електромеханіка
• 191 Архітектура та містобудування
• 192 Будівництво та цивільна інженерія
• 193 Геодезія та землеустрій
• 194 Гідротехнічне будівництво, водна
• інженерія та водні технології

Пані Лариса Куракова наголосила здобувачам факультету архітектури та будівництва на відмінностіх виробничої та переддипломної практики.

Виробнича практика має на меті поглиблення та закріплення знань, отриманих здобувачами вищої освіти в процесі вивчення певного циклу теоретичних дисциплін, отримання практичних навичок, ознайомлення безпосередньо в установі, організації, на підприємстві з виробничим процесом і технологічним циклом виробництва, відпрацювання вмінь і навичок у межах обраної спеціальності, а також збір матеріалу для виконання кваліфікаційних робіт, курсових робіт та ін.

Переддипломна практика здобувачів вищої освіти (як різновид виробничої практики) є завершальним етапом практичного навчання, проводиться на випускному курсі з метою узагальнення і вдосконалення здобутих ними знань, практичних умінь та навичок (фахових компетентностей), оволодіння професійним досвідом та готовності їх до самостійної трудової діяльності, а також збору матеріалів для написання кваліфікаційної роботи.

На настановчий конференції в присутності завідувачів кафедр, керівників практики здобувачі отримали інформацію організації проходження практики, а саме:

1) знайомство здобувачів із закріпленими за ними викладачами, керівниками практики від кафедри;

2) надання здобувачам необхідних документів: направлень, щоденників, індивідуальних завдань, методичних рекомендацій тощо;

3) проведення інструктажів про порядок проходження практики, охорони праці та техніки безпеки;

4) ознайомлення із системою звітності з практики.

Форма і зміст звітності здобувачів вищої освіти щодо проходження практики визначається наскрізною програмою та робочою програмою практики. Загальна форма звітності з практики здобувача – це оформлений щоденник практики з характеристикою й оцінкою його роботи під час проходження практики, звіт щодо проходження практики.

Бажаємо здобувачам корисних практичних здобутків і підготовки цікавих звітів!

Автор: Дудяк Наталія, Куракова Лариса

 

13 травня 2024 р. на кафедрі готельно-ресторанного та туристичного бізнесу було проведено захист звітів з виробничої переддипломної практики бакалаврів заочної форми навчання спеціальності 241 Готельно-ресторанна справа, метою якої було поглиблення та закріплення здобувачами теоретичних знань і набуття необхідних практичних навичок і досвіду роботи на підприємствах готельно-ресторанної сфери та набуття професійних умінь і навичок для прийняття самостійних рішень під час конкретних ситуацій, що виникають на підприємствах гостинності у сучасних умовах.

У складі комісії із захисту практики були: завідувач кафедри, доц. Нікітенко К.С., доц. Бойко В.О., ст.викл. Дуга В.О., які позитивно оцінили результати проходження виробничої переддипломної практики здобувачами вищої освіти.

В процесі захисту звітів здобувачі ВО підтвердили рівень своєї практичної підготовки: засвідчили високу обізнаність у питаннях практичної організації готельного і ресторанного бізнесу; визначили основних конкурентів досліджуваних підприємств; вказали на особливості маркетингової діяльності підприємства; навели характеристику системи стратегічного управління на підприємствах; виявили проблеми, зумовлені сучасними кризовими умовами розвитку та запропонували рекомендації щодо оптимізації підприємств, а також підтвердили свою готовність до викликів сучасності та потреб ринку.

Бажаємо здобувачам успішно захисту кваліфікаційної роботи бакалавра!

Автор – доцент Вікторія БОЙКО

Навчальні практики є невід’ємною частиною підготовки майбутніх фахівців. Програми та завдання практик спрямовані на закріплення та вдосконалення теоретичного матеріалу, який здобувачі отримали під час вивчення фахових дисциплін. Такий вид діяльності передбачає отримання здобувачами достатнього обсягу практичних компетентностей для роботи в своїй галузі.

З цією метою 13 травня 2024 року на базі Дендропарку Херсонського державного аграрно-економічного університету організована інтерактивна-екскурсія в рамках проведення навчальних практик для здобувачів першого (бакалаврського) рівня спеціальностей 205 «Лісове господарство», 206 «Садово-паркове господарство», 202 «Захист і карантин рослин» та 103 «Науки про Землю».

Інтерактивну-екскурсію для здобувачів чотирьох спеціальностей проводила в.о. завідувача кафедри лісового та садово-паркового господарства Тетяна Бойко.

На екскурсії здобувачі ознайомилися з історією створення Дендропарку Херсонського державного аграрно-економічного університету, видовим різноманіттям, морфологічною будовою рослин, які ростуть на його території та їх еколого-біологічними особливостями. Лектор робила акценти на особливостях рослинно-кліматичних умов Степової зони та пристосуваннях рослин до цих умов.

Практика здобувачів передбачає безперервність та послідовність її проведення при одержанні потрібного достатнього обсягу практичних знань і умінь, компетенцій необхідних для майбутньої трудової діяльності.

Автор: Тетяна БОЙКО 

 

 

13 травня 2024 року відбулося чергове засідання ректорату Херсонського державного аграрно-економічного університету. 

Під час засідання ректорату ректор університету Юрій Кирилов порушив наступні питання:

• аналіз проведення Дня відкритих дверей ХДАЕУ, який відбувся у м. Кропивницький 02 травня 2024 року;
• позиціонування ХДАЕУ в міжнародних та всеукраїнських рейтингах;
• ліквідація заборгованості щодо оплати за освітні послуги;
• перебіг вступної кампанії;
• питання підготовки друкованого видання до 150-річчя ХДАЕУ;
• надання матеріальної допомоги співробітникам університету тощо.

Керівники структурних підрозділів та декани факультетів прозвітували про виконання поставлених на минулому ректораті задач, а також реалізацію поточних завдань із забезпечення життєдіяльності університету та реалізації освітнього процесу.

За результатами засідання ректорату було взято до уваги основні зауваження щодо організації профорієнтаційних заходів, інформаційного забезпечення та висвітлення спеціальностей університету, призначено засідання робочих зустрічей за окремими напрямками діяльності факультетів.