ПРИЙМАЛЬНА КОМІСІЯ +38(050) 571-19-13 pk@ksaeu.kherson.ua

Наукова синергія: в ХДАЕУ успішно завершились курси для експертів-дорадників з провідних установ України

У сучасних умовах трансформації аграрного сектору України роль дорадництва, як системи підтримки аграріїв, фермерів, громад та освітян стає ключовою. Сільськогосподарське дорадництво — це не лише передача знань і технологій, а й інструмент сталого розвитку, ефективного управління і впровадження інновацій.

З 12 по 19 травня 2025 року в ННЦ «Інститут післядипломної освіти та дорадництва» ХДАЕУ відбулися курси базової підготовки та підвищення кваліфікації сільськогосподарських експертів-дорадників, які об’єднали представників науки, освіти та практиків з усієї України.

Лекторами курсу виступили: директор ННЦ «ІПОД» ХДАЕУ, завідувач кафедри землеробство, професор Олександр АВЕРЧЕВ, президент Національної асоціації сільськогосподарських дорадчих служб України, директор Львівської аграрної дорадчої служби, Іван ПАНЬКІВ, почесний президент Національної асоціації сільськогосподарських дорадчих служб України, Директор Всеукраїнської громадської організації «Національна асоціація сільськогосподарських дорадчих служб України», Директор НАСДСУ Роман КОРІНЕЦЬ, керівник виробничого кооперативу «Сільськогосподарська дорадча служба “Агроаргумент”» Олександр БЕРЕЗЮК; проректор з наукової роботи та міжнародної діяльності ХДАЕУ, доцент, Сергій ЛАВРЕНКО, декан агрономічного факультету ХДАЕУ, доцент, Іван МРИНСЬКИЙ, професор кафедри землеробство ХДАЕУ, професор Олександр ЖУЙКОВ, завідувач кафедри менеджменту, маркетингу та інформаційних технологій ХДАЕУ, доцент, Ганна ЖОСАН та старші викладачі: кафедри землеробство ХДАЕУ Марія НІКІТЕНКО та кафедри публічного управління, права та гуманітарних наук ХДАЕУ Наталія ЧЕРЕВКО.

Програма курсу охоплювала ключові аспекти розвитку дорадництва в Україні, організацію дорадчої діяльності, правові та економічні основи, маркетинг, фандрейзинг, створення сімейних ферм, органічну сертифікацію, земельну реформу, інноваційні агротехнології, сучасний менеджмент та структурування дорадчих служб при університетах.

Слухачами курсу стали науковці та викладачі з таких установ, як Інститут тваринництва НААН; Інститут кліматично орієнтованого сільського господарства; Донецька державна сільськогосподарська дослідна станція НААН; Національний університет біоресурсів і природокористування України; Державний біотехнологічний університет; Інститут зернових культур НААН; ГО «Східноукраїнська сільськогосподарська дорадча служба»; ННЦ «Інститут бджільництва ім. П.І. Прокоповича»; ДНЗ «Гадяцьке аграрне училище».

Кульмінацією стало успішне складання підсумкового іспиту, за результатами якого всі слухачі отримали підтвердження кваліфікації сільськогосподарського експерта-дорадника.

Щиро дякуємо всім лекторам, партнерам, організаторам і, звісно, слухачам за активну участь, професіоналізм та натхнення до розвитку системи дорадництва в Україні!

Автор: головний фахівець з перепідготовки ННЦ «ІПОД» Марія НІКІТЕНКО

Навчальна практика з будівельного матеріалознавства на спеціальностях 192 «Будівництво та цивільна інженерія» та 194 «Гідротехнічне будівництво, водна інженерія та водні технології»

Сучасний ринок праці вимагає від випускників закладів вищої освіти вміння використовувати набуті теоретичні знання у мінливих умовах та нестандартних ситуаціях. Оскільки професійна компетентність є якісною характеристикою особистості, то вища освіта має бути спрямована на підготовку фахівця, який відповідає певним кваліфікаційним характеристикам, зокрема володіння практичними навичками вирішення конкретних професійних проблем, уміння аргументувати способи вирішення проблеми на різних рівнях активності та уміння співпрацювати з колегами. Тому невід’ємним компонентом професійної підготовки випускника сучасного закладу освіти є практична підготовка.

З 5 по 30 травня у визначені графіком освітнього процесу терміни та за планом на факультеті архітектури і будівництва у здобувачів другого курсу спеціальностей 192 «Будівництво та цивільна інженерія» та 194 «Гідротехнічне будівництво, водна інженерія та водні технології» проходить навчальна практика з «Будівельного матеріалознавства».

На першій зустрічі зі здобувачами керівник практики доцент Кравченко В.І. провів інструктаж з охорони праці та безпеки життєдіяльності у навчальному закладі, а також розповів які види інструктажу та правила з охорони праці існують на підприємствах.

На наступних зустрічах здобувачі повторювали інформацію, яка надавалася їм на протязі семестру з даного курсу, знайомилися з державними будівельними нормами України, органiзацiйно-методичними, економічними i технічними нормативами та більш детально розглядали склад і структуру будівельних матеріалів.

В процесі навчальної практики здобувачі розглянули актуальне питання стану та перспективу розвитку будматеріалів в Україні. Цікава інформація була заслухана ними з історії будівельних матеріалів, зокрема по секрету довговічності споруд у Стародавньому Римі, а саме міцності бетону тих часів.

Значна частина часу на практиці була приділена бетону. У тому числі одержувалася інформація по інноваційним видам бетону, таким як: бетон, що самовідновлюється, дренуючий цементобетон,”зелений бетон”, при виготовленні якого запропоновано спосіб зменшення рівня забруднення навколишнього середовища вуглецем за допомогою нової технології його виробництва. Розглянуті були також інноваційні методики захисту бетону від корозії та арматури у ньому.

На протязі навчальної практики здобувачам запропоновано покращувати навички у проведенні самостійної роботи. Так, окрім виконання практичних завдань та написання рефератів, здобувачі прагнуть ознайомитися з новітніми літературними надходженнями, зокрема по добавкам до бетонів і розчинів та по опоряджувальним матеріалам.

Значна увага у процесі практики приділяється композиційним матеріалам. Здобувачі переконалися, що матеріал і конструкцію можна створювати одночасно, а сучасні інженери-будівельники при досягненні певної мети можуть задавати матеріалу такі характеристики, що значно перевершують традиційні матеріали.

Допомагає ефективному засвоєнню матеріалу на цьому етапі навчання залучення інформаційних технологій, зокрема мультимедійних.

До кінця навчальної практики здобувачі ознайомляться з енергозберігаючими технологіями у будівництві, питаннями значення енергоефективності у сучасному будівництві та забезпечення довговічності будівельних матеріалів. Не залишаться осторонь такі важливі питання як правила перевезення, прийому, складування, зберігання матерiалiв, виробів, конструкцій i устаткування в будiвництвi. Звичайно актуальними питаннями залишаються джерела та шляхи економії матеріальних ресурсів тавикористання відходів виробництв у будівництві, яким буде приділено особливу увагу.

Сподіваємось, що отриманий звітний матеріал та успішний захист здобувачами пройдених етапів навчальної практики підтвердять правильність обраних форм роботи та переконають, що ХДАЕУ продовжує випускати конкурентоспроможних фахівців зі сформованими теоретичними знаннями та практичними компетентностями.

Автор: Кравченко В.І. (21.05.25р.)

В межах роботи гуртків «Фінансист» та «Креативна економіка» 16 травня 2025 року було проведене чергове спільне засідання

16 травня 2025 року відбулося спільне засідання наукових студентських гуртків економічного факультету – «Фінансист» та «Креативна економіка». Захід зібрав зацікавлених студентів та викладачів для обговорення надзвичайно важливої теми: “Організація фінансів господарюючих суб’єктів” та “Міжнародної економічної інтерації в умовах Євроінтеграції”, що особливо актуальна в умоваг .

Зустріч проходила в онлайн-форматі, що дозволило долучитися всім бажаючим, та була присвячена аналізу процесів управління фінансовими ресурсами підприємств в сучасних умовах. Важливість теми була підкреслена у вступному слові професора кафедри підприємництва, обліку та фінансів Віри Савченко. Вона наголосила на тому, що ефективна організація фінансів є фундаментом успішної діяльності будь-якого суб’єкта господарювання, особливо в умовах повномасштабних військовий дій, економічної нестабільності та швидких змін.

Центральною подією засідання стали доповіді здобувачів вищої освіти, які представили результати своїх досліджень та аналізу.

Першою зі своєю доповіддю виступила Ірина Анедченко, здобувачка 3-го курсу спеціальності 072 “Фінанси, банківська справа та страхування”. Її виступ був присвячений розкриттю “Змісту організації фінансів підприємства”. Ірина детально зупинилася на тому, що організація фінансів підприємства є сукупністю форм, методів та способів формування і використання фінансових ресурсів. Вона підкреслила роль керівних органів у контролі за кругообігом фінансових ресурсів для досягнення цілей компанії відповідно до норм чинного законодавства України.

Далі зі своєю доповіддю на тему “Організація фінансів господарюючих суб’єктів” представив Артем Бродський, здобувач 3-го курсу спеціальності 072 “Фінанси, банківська справа та страхування”. У своєму виступі Артем розкрив сутність фінансів підприємств як основи бізнесу та основної ланки фінансової системи України. Він детально зупинився на змісті організації фінансів підприємств, визначивши її як сукупність форм, методів та способів формування і використання фінансових ресурсів під контролем керівних органів для досягнення поставлених цілей відповідно до законодавства. Доповідь супроводжувалася наочними матеріалами, що допомогло краще зрозуміти представлені концепції.

Продовжила тему, але вже під іншим кутом, Валерія Сушич, яка виступила з доповіддю на тему “Зростання впливу FinTech на підприємства: чому це важливо для фінансового управління?”. Валерія акцентувала увагу на використанні новітніх цифрових технологій для створення та вдосконалення фінансових послуг. Вона акцентувала увагу на тому, що FinTech забезпечує швидкий, зручний та доступний доступ до фінансових послуг, а його зростаючий вплив на підприємства зумовлений необхідністю швидкої адаптації до змін ринку та інтеграції нових фінансових інструментів.

Тетяна Зубік та Тетяна Мариненко представили свої доповіді з теми міжнародної економічної інтеграції українських підприємств, акцентуючи увагу на ключових викликах і можливостях, що постають перед бізнесом у процесі входження до глобального економічного простору. У своїх виступах вони розглянули стратегічні напрями інтеграції, зокрема розширення експортного потенціалу, адаптацію до стандартів Європейського Союзу, цифровізацію бізнес-процесів та участь у міжнародних логістичних ланцюгах. Доповідачки також наголосили на важливості державної підтримки, розвитку кластерної кооперації та інвестицій у людський капітал як основи конкурентоспроможності українських підприємств на світовому ринку.

Виступи здобувачів викликали жваву дискусію серед учасників засідання. Були поставлені запитання щодо практичного застосування представлених підходів, викликів впровадження FinTech рішень в українських реаліях та перспектив розвитку організації фінансів підприємств в умовах інтеграції до європейського простору. Учасники активно обмінювалися думками та власним баченням порушених проблем.

Підсумки засідання підвів професор кафедри підприємництва, обліку та фінансів Віра Савченко. Вона відзначила високий рівень підготовки доповідей, їх актуальність та практичну цінність; підкреслила, що подібні заходи є надзвичайно важливими для формування у здобувачів глибоких аналітичних навичок, вміння самостійно досліджувати актуальні економічні проблеми та формувати власну професійну думку.

Спільне засідання наукових гуртків «Фінансист» та «Креативна економіка» стало плідною платформою для поглиблення знань, обміну досвідом та стимулювання наукової активності здобувачів. Це ще раз засвідчило високий потенціал майбутніх фахівців-економістів та їх прагнення до постійного професійного зростання.

Особлива подяка нашим захисникам та захисницям, які боронять нас та надають можливість продовжувати наукову та навчальну діяльність на користь нашої країни!

Разом до перемоги!

 

Наукова бібліотека ХДАЕУ рекомендує статті: «Рибне господарство»

1. Бузевич І.Ю., Бузевич О.А., Буряк І.В., Дроган Г.М. Іхтіологічні аспекти здійснення біологічної меліорації водойми – охолоджувача Хмельницької АЕС. Рибогосподарська наука України. 2025. № 1. С. 26-48. Режим доступу: https://fsu.ua/images/jurnal/2025_01_v71/2025_01-026_048-Buzevych.pdf

2. Гурбик В.В., Мрук А.І., Стрембіцький Л.С., Кучерук А.І. Лінійний темп росту Вирезуба (RUTILUS FRISII NORDMAN, 1840) у басейні річки Дністер. Рибогосподарська наука України. 2024. № 4. С. 68-82. Режим доступу: https://fsu.ua/images/jurnal/2024_04-v70/2024_04-068_082-Gurbyk.pdf

3. Дерень О.В., Бернакевич О.М., Бобеляк Л.Й., Грицишина Н.В., Кориляк М.З. Результати заміни рибного борошна на білок комах у кормах для коропа. Рибогосподарська наука України. 2024. № 4. С. 145-164. Режим доступу: https://fsu.ua/images/jurnal/2024_04-v70/2024_04-145_164-Deren.pdf

4. Кобяков Д.О. Характеристика сучасного стану іхтіофауни озера Котлован як малої штучної водойми м. Дніпро. Рибогосподарська наука України. 2024. № 2. С. 115-131. Режим доступу: https://fsu.ua/images/jurnal/2024_02-v68/2024_02-115_131-Kobiakov.pdf

5. Кобяков Д.О., Христов О.О., Новіцький Р.О., Божко О.В. Сучасний стан іхтіофауни і використання водних біоресурсів у Христофорівському водосховищі (р. Боковенька, басейн Дніпра). Рибогосподарська наука України. 2024. № 4. С. 38-112. Режим доступу: https://fsu.ua/images/jurnal/2024_04-v70/2024_04-083_112-Kobyakov.pdf

6. Козій М.С. Мікрорівнева адаптація окремих органів і тканин Стерляді (ACIPENSER RUTHENUS LINNAEUS, 1758) в умовах теплового стресу. Рибогосподарська наука України. 2024. № 2. С. 95-104. Режим доступу: https://fsu.ua/images/jurnal/2024_02-v68/2024_02-095_114-Kozii.pdf

7. Козій М. С. Морфопатологія печінки Сріблястого карася (CARASSIUS AURATUS GIBELIO BLOCH, 1782) в умовах впливу алілацетату. Рибогосподарська наука України. 2024. № 4. С. 186-199. Режим доступу: https://fsu.ua/images/jurnal/2024_04-v70/2024_04-186_199-Koziy.pdf

8. Козій О.М. Гістологічні зміни зябер Судака (SANDER LUCIOPERCA LINNAEUS, 1782) в умовах гіпоксії як наслідку техногенного навантаження, зумовленого повномасштабною війною. Рибогосподарська наука України. 2025. № 1. С. 121-136. Режим доступу: https://fsu.ua/images/jurnal/2025_01_v71/2025_01-121_136-Kozii.pdf

9. Конопельський Р.М., Куріненко Г.А., Грициняк І.І., Кориляк М.З. Вплив щільності посадки на показники продуктивності цьоголіток Лина (TINCA TINCA LINNAEUS, 1758) за вирощування в умовах установки замкнутого водопостачання. Рибогосподарська наука України. 2024. № 4. С. 113-126. Режим доступу: https://fsu.ua/images/jurnal/2024_04-v70/2024_04-113_126-Konopelsky.pdf

10. Корженевська П.О., Шарамок Т.С., Дорошенко А.В. Зміни у гістологічній структурі тканин та органів судака звичайного (SANDER LUCIOPERCA LINNAEUS, 1758) та Окуня звичайного (PERCA FLUVIATILIS LINNAEUS, 1758) Запорізького водосховища під впливом антропогенного навантаження. Рибогосподарська наука України. 2024. № 4. С. 165-185. Режим доступу: https://fsu.ua/images/jurnal/2024_04-v70/2024_04-165_185-Korzhenevska.pdf

11. Куріненко Г.А., Конопельський Р.М. Комплексна характеристика рибницько-біологічних показників плідників Лина (TINCA TINCA LINNAEUS, 1758), вирощених за різних технологій культивування. Рибогосподарська наука України. 2025. № 1. С. 66-82. Режим доступу: https://fsu.ua/images/jurnal/2025_01_v71/2025_01-066_082-KurinenkoTinca.pdf

12. Куріненко Г.А., Куць У.С.,Остапчук М.С., Юрчак С.В. Аналіз рибницько-біологічних показників помісних дволіток Коропа, отриманих методом синтетичної селекції, в зоні Полісся України. Рибогосподарська наука України. 2025. № 1. С. 83-102. Режим доступу: https://fsu.ua/images/jurnal/2025_01_v71/2025_01-083_102-KurinenkoKorop.pdf

13. Куріненко Г.А., Куць У.С., Остапчук М.С., Юрчак С.Ю. Антонінсько-Зозуленецький внутрішньопородний тип українських порід Коропа як перспективна ланка аквакультури Прикарпаття. Рибогосподарська наука України. 2024. № 3. С. 94-109. Режим доступу: https://fsu.ua/images/jurnal/2024_03-v69/2024_03-094_109-Kurinenko.pdf

14. Кучерук А.І., Бузевич І.Ю., Мрук А.І., Вовк Н.І. Результати вирощування Нельми (STENODUS NELMA PALLAS, 1773) в установках замкнутого водопостачання. Рибогосподарська наука України. 2024. № 3. С. 82-93. Режим доступу: https://fsu.ua/images/jurnal/2024_03-v69/2024_03-082_093-Kucheruk.pdf

15. Маренков О.М., Нестеренко О.С., Боровик І.І., Шмагайло М.О., Гамолін А.В. Оцінка запасів і прогноз вилову Ляща (ABRAMIS BRAMA LINNAEUS, 1758), Сазана (CYPRINUS CARPIO LINNAEUS, 1758), Плітки (RUTILUS RUTILUS LINNAEUS, 1758), Карася сріблястого (CARASSIUS GIBELIO BLOCH, 1782) та Судака (SANDER LUCIOPERCA LINNAEUS, 1758) Запорізького (Дніпровського) водосховища на 2025 рік. Рибогосподарська наука України. 2024. № 4. С. 41-67. Режим доступу: https://fsu.ua/images/jurnal/2024_04-v70/2024_04-041_067-Marenkov.pdf

16. Нагорнюк Т.А., Пашко С.М., Маріуца А.Е., Третяк О.М. Генетична мінливість ACIPENSER BAERII (BRANDT, 1869) за білковим поліморфізмом у процесі доместикації в індустріальній аквакультурі. Рибогосподарська наука України. 2025. № 1. С. 103-120. Режим доступу: https://fsu.ua/images/jurnal/2025_01_v71/2025_01-103_120-Nahorniuk.pdf

17. Новіцький Р.О., Коломійцева О.М. Максимальні розміри і маса риб в трофейних уловах українських рибалок-любителів Рибогосподарська наука України. 2025. № 1. С. 4-25. Режим доступу: https://fsu.ua/images/jurnal/2025_01_v71/2025_01-004_025-Novitskyi.pdf

18. Рудик-Леуська Н.Я., Бузевич О.А., Леуський М.В., Буряк І.В. Біологічна характеристика Ляща (ABRAMIS BRAMA LINNAEUS, 1758) Кременчуцького водосховища як об’єкта промислового рибальства. Рибогосподарська наука України. 2024. № 4. С. 27-40. Режим доступу: https://fsu.ua/images/jurnal/2024_04-v70/2024_04-027_040-RudykLeuska.pdf

19. Шекк П.В., Сидорак Р.В. Сучасний стан природної популяції Білого дністровського рака (PONTASTACUS EICHWALDI BESSARABICUS BRODSKY, 1967) в Дністровському лимані. Рибогосподарська наука України. 2024. № 3. С. 4-18. Режим доступу: https://fsu.ua/images/jurnal/2024_03-v69/2024_03-004_018-Shekk.pdf

20. Шух А.Є, Кузьменюк Д.Л., Куцоконь Ю.К., Подобайло А.В. Деякі особливості розмноження Чебачка Амурського(PSEUDORASBORA PARVA TEMMINCK & SCHLEGEL, 1846) у ставовому рибницькому господарстві, розташованому у зоні Полісся України. Рибогосподарська наука України. 2025. № 1. С. 49-65. Режим доступу: https://fsu.ua/images/jurnal/2025_01_v71/2025_01-049_065-Shukh.pdf

Автор: Наукова бібліотека ХДАЕУ.

 

SmartTalk для учнів Херсонського багатопрофільного ліцею № 20 імені Бориса Лавреньова Херсонської міської

20 травня 2025 року для учнів Херсонського багатопрофільного ліцею № 20 імені Бориса Лавреньова Херсонської міської ради було проведено інтерактивне онлайн-заняття у форматі SmartTalk на тему: «Як зберегти ясний розум у світі реклами, акцій і “вигідних пропозицій”».

Представники кафедри підприємництва, обліку та фінансів Алла Карнаушенко та Тетяна Повод спілкувалися з учнями про взаємозв’язок психології продажів, нейромаркетингу і фінансової грамотності. У легкій та емоційно-насиченій формі учні дізнались: як працюють рекламні трюки; які маніпуляції змушують нас купувати зайве; як маркетологи грають на емоціях і відчутті терміновості і найголовніше – як себе захистити. Учасники навчались розпізнавати популярні трюки у рекламі, грали в інтерактивну гру “Впізнай маніпуляцію” та розбирали реальні приклади банерів, знижок і блогерських рекомендацій. У фіналі SmartTalk, ліцеїсти отримали корисні поради як приймати зважені фінансові рішення, як працює правило “24 години перед покупкою” та чому важливо мати бюджет на “імпульси”.

Захід пройшов жваво та динамічно, з активним залученням учнівської молоді до обговорення і актуальних питань вибору майбутньої професії. У межах зустрічі було проведено бесіду щодо особливостей вступу до Херсонського державного аграрно-економічного університету. Під час бесіди учні мали змогу отримати вичерпну інформацію про умови вступу, етапи подання документів, можливості навчання на бюджетній формі та перспективи працевлаштування після завершення навчання. Зустріч була побудована у форматі відкритого діалогу: обговорювалися реальні практичні кейси, життєві ситуації, які допомогли молоді краще усвідомити важливість відповідального підходу до вибору професійного шляху. Учасники активно ставили запитання, ділилися власними очікуваннями та отримували фахові поради щодо побудови індивідуальної освітньої траєкторії.

Щиро дякуємо представникам Херсонського багатопрофільного ліцею № 20 імені Бориса Лавреньова Херсонської міської ради за сприяння в організації заходу, а ліцеїстам — за щиру зацікавленість та активність протягом зустрічі!

Особлива подяка нашим захисникам та захисницям, які боронять нас та надають можливість продовжувати наукову та навчальну діяльність на користь нашої країни!

Разом до перемоги!

16-ий з’їзд Мережі центрів аквакультури Центральної та Східної Європи (NACEE)

15.05.2025 відбувся 16-ий з’їзд Мережі центрів аквакультури Центральної та Східної Європи (NACEE)

Незважаючи на виклики сьогодення, – два роки пандемії та четвертий рік війни в Україні, – продовжуємо співробітництво з колегами на міжнародному рівні. У 16-ому з’їзді NACEE, як індивідуальний член асоціації, взяла участь Ольга Дюдяєва, старша викладачка кафедри екології та сталого розвитку імені професора Ю.В Пилипенка.

Поряд із розглядом нагальних питань щодо діяльності асоціації, її члени висловили свою підтримку Україні та українцям. Ми, з свого боку, заручились одностайною позицією NACEE щодо підтримки проектів започаткованих університетом (проведення конференцій, видання наукових публікацій) та сприянню реалізації проектів по відбудові України після Перемоги, зокрема, в сферах дотичних до рибної галузі.

Ольга Дюдяєва, старша викладачка кафедри екології та сталого розвитку імені професора Ю.В. Пилипенка

Відкрите практичне заняття з баштанництва: патисон і крукнек як перспективні нішеві культури

У межах педагогічної практики аспірантів агрономічного факультету Херсонського державного аграрно-економічного університету Мєлєшко Анатолій Вікторович, аспірант другого року навчання спеціальності 201 «Агрономія», провів відкрите практичне заняття для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 203 «Садівництво, плодоовочівництво та виноградарство» з навчальної дисципліни «Баштанництво» на тему: «Морфобіологічні особливості патисону і крукнеку».

Під час заняття було розкрито широкий спектр питань, пов’язаних із походженням, ботанічною класифікацією та морфобіологічними характеристиками патисону і крукнеку – представників родини гарбузових. Анатолій МЄЛЄШКО детально охарактеризував зовнішні ознаки зазначених культур, особливості їх вегетації, вимоги до умов вирощування, стійкість до стресових факторів, а також сучасні сорти і гібриди, рекомендовані для вирощування в ґрунтово-кліматичних умовах України.

Окрему увагу було приділено харчовій цінності, можливостям консервування, заморожування, декоративному застосуванню, а також технологічним особливостям збору та зберігання врожаю. У підсумку було окреслено перспективність патисону та крукнеку як нішевих культур у структурі сучасного агровиробництва, з урахуванням тенденцій зміни клімату й попиту на функціональні продукти харчування.

На практичному занятті були присутні науково-педагогічні працівники агрономічного факультету:

  • Олена МАРКОВСЬКА – докторка сільськогосподарських наук, професорка, завідувачка кафедри ботаніки та захисту рослин;
  • Володимир ДУДЧЕНКО – професор кафедри ботаніки та захисту рослин, член-кореспондент НААН України;
  • Микола ІВАНІВ – в.о. завідувача кафедри рослинництва та агроінженерії, кандидат сільськогосподарських наук, доцент;
  • Олена СИДЯКІНА – кандидатка сільськогосподарських наук, доцентка кафедри рослинництва та агроінженерії;
  • Тетяна БАКЛАНОВА – кандидатка сільськогосподарських наук, доцентка, науковий керівник аспіранта.

На занятті також були присутні аспіранти другого року навчання спеціальності 201 «Агрономія»: Віталій КОВАЛЕНКО, Денис СОЦЕНКО, Дмитро ЖАРКО, Дмитро ПРОКОПЧУК, Дмитро ФАРТУШНИЙ, Євген ГАМУЛА, Євгеній КОНДРАТЬЄВ, Іван ПОДРЄЗОВ, Олександр ПАЛЬКО, Олена ІВАНІВ, Роман БОНДАРЕНКО, Сергій ПЛАХОТНІЙ та представники компанії «Syngenta» Віктор ЗЕЛЕНЮК, Леонід МАТКОВСЬКИЙ, Олександр РОМАНЕНКО.

Наприкінці заняття відбулося активне обговорення. Науково-педагогічні працівники поділилися своїми професійними враженнями, відзначили високий рівень підготовки та структурованість викладеного матеріалу. Аспіранти також взяли участь у дискусії, обговоривши підходи до викладання фахових дисциплін та обмінявшись власними педагогічними напрацюваннями. Такі професійні діалоги сприяють формуванню викладацької майстерності, розвитку аналітичного мислення та вдосконаленню методичної підготовки молодих науковців.

Такі відкриті заняття є важливою платформою для професійного зростання майбутніх викладачів, формування комунікативної і методичної компетентностей та ефективної адаптації до викладацької діяльності у закладах вищої освіти.

Автор: Олена СИДЯКІНА.

Здобувачі ХДАЕУ другий рік поспіль перемагають в онлайн-змаганнях з баскетболу!

Останнім етапом обласних змагань за програмою Спортивних ігор серед закладів вищої освіти в цьому навчальному році стали онлайн-змагання з баскетболу. Після перемог в інших видах програми в Херсонському державному аграрно-економічному університеті, як завжди, був проведений перший (загальноуніверситетський) етап онлайн-змагань з баскетболу. На цей раз під час цих відбіркових змагань, здобувачі продемонстрували свої вміння в кидках м’яча в кошик, вміння контролювати м’яч. Як завжди змагання проводились окремо серед юнаків та серед дівчат!

За результатами внутрішніх змагань, в яких прийняло участь більше 40 учасників викладачі кафедри теорії та методики фізичної культури і спорту сформували збірну команду ХДАЕУ, яка представила заклад на обласних змаганнях. Фінальні змагання проходили в ІІІ етапи: І тур – теоретичні знання з баскетболу; ІІ тур – техніка гри в баскетбол: кидок м’яча в кошик; ІІІ тур – техніка гри в баскетбол: обертанні м’яча навколо тулуба. В змаганнях визначались переможці, як по окремих видах, так і в особистій першості й за загальнокомандними показниками!

Приємно відзначити, що за підсумками змагань, на відміну від минулого року, за теоретичними знаннями з баскетболу І місце посів Білий Олександр, а ІІІ місце дісталось Жижко Захару; за вправою кидок м’яча в кошик ІІ місце виборов Войтюк Юрій; за вправою “жонглювання” ІІ місце виборов Білий Олександр, а ІІІ місце дісталось Головіну Ігорю. Відповідно до такого розподілу місць в особистій першості ІІ місце виборов Білий Олександр.

У дівчат, на відміну від минулого року, відчувалась безперечна перевага здобувачів ХДАЕУ! В змаганнях з теорії баскетболу І місце — Злодєєва Юлія, ІІ – місце Клюконос Тетяна, ІІІ місце — Жабченко Софія; в кидках м’яча в кошик І місце — Бабенко Валентина, ІІ місце – Жабченко Софія; в “жонглюванні” м’ячем ІІ місце – Бабенко Валентина, ІІІ місце розділили Злодєєва Юлія та Жабченко Софія. За сумою виступу в усіх ІІІ турах в особистій першості І місце виборола Бабенко Валентина, ІІ місце здобула Жабченко Софія, а ІІІ місце дісталось Злодєєвій Юлії.

Отримавши багато нагород по окремих номінаціях та в особистій першості, в загальнокомандному заліку, за сумою виступу всієї команди, яка складалась з 5 учасників від кожного ЗВО, як серед хлопців так і серед дівчат не було рівних команді Херсонського державного аграрно-економічного університету!!!

Вітаємо наших здобувачів та їх викладачів Євгенія Стрикаленко, Вадима Мужичка, Ірину Скрипченко, Олега Шалара, Юрія Кана з гарним виступом в останньому виді обласних змагань зі Спортивних ігор серед закладів вищої освіти в рамках ініціативи «Пліч-о-пліч» за підтримки Президента України!!! Здобувачам бажаємо не припиняти рухову активність, якісно готуватись до змагань наступного навчального року щоб гідно представити Херсонський державний аграрно-економічний університет!!!

Автори: доценти Євгеній Стрикаленко, Вадим Мужичок, Ірина Скрипченко, Юрій Кан, Олег Шалар

Психологічна підтримка для студентів ХДАЕУ

У межах Місяця обізнаності про ментальне здоров’я 19 травня студенти Херсонського державного аграрно-економічного університету взяли участь у зустрічі з практичним психологом Яніною ПОЛЯНСЬКОЮ на тему: «Сором за радість під час війни: як прийняти ці емоції та чому це важливо».

На цій зустрічі пані Яніна говорила про те, як важливо дозволити собі радіти навіть у складні часи. Вона пояснила, чому під час війни виникає відчуття сорому за позитивні емоції та як це може впливати на психічне здоров’я.

Студенти дізналися про:

  • причини виникнення сорому за радість у воєнний час;
  • вплив цих емоцій на емоційний стан;
  • техніки прийняття та опрацювання складних почуттів;
  • важливість позитивних емоцій як ресурсу для підтримки внутрішньої стійкості.

Здобувачі отримали практичні поради про те, як приймати радість без почуття провини та як використовувати позитивні емоції для збереження емоційного балансу.

Такі зустрічі – це можливість не лише дізнатися більше про свій внутрішній світ, але й знайти підтримку та розуміння серед однодумців. 

Навчальна практика для наймолодших

Екскурсійна практика є обов’язковим компонентом програми підготовки фахівців із вищою освітою в сфері туризму. Метою екскурсійної практики є формування у студентів системи професійних компетенцій з використання основ організації туризму, у розрізі екскурсійної справи, методів її організації та проведення для ефективного господарювання на рівні основної ланки суспільного виробництва послуг – туристичного підприємства; набуття необхідної сукупності теоретичних і практичних знань для вирішення конкретних організаційних завдань на сучасному етапі розвитку туристичної галузі.

19 травня розпочалась професійно-орієнтовна екскурсійна навчальна практика студентів 1 курсу та 2 курсу спеціальності 242 Туризм і рекреація професійно-орієнтовна екскурсійна навчальна практика з активних видів туризму. Настановчу конференцію провели керівники практики доцент кафедри готельно-ресторанного та туристичного бізнесу Богадьорова Л.М., та старший викладач Алєщенко Л.О.

Студентам провела інструктаж з охорони праці та техніки безпеки, доцент кафедри рослинництва та агроінженерії Ревтьо О. Я.

Конференція відбулась в режимі он-лайн. Студентам розповіли про важливість практичної підготовки та окреслено план роботи і завдання на період практики, проінструктовано щодо правил ведення щоденника практики та надані рекомендації до написання звіту.

Проведено інструктаж з охорони праці та техніки безпеки, де було зазначено основні правила безпеки та поводження під час навчальної практики з урахуванням специфіки проходження практики та сучасного стану в країні.