ПРИЙМАЛЬНА КОМІСІЯ +38(050) 571-19-13 pk@ksaeu.kherson.ua

Команда «ГеоВідродженняХерсон» здобула ІІІ місце у фіналі міжнародного Хакатону DigiEduHack 2025

Здобувачі спеціальності Геодезія та землеустрій факультету архітектури та будівництва ХДАЕУ, під керівництвом Лавренко Наталії та ментора Коваленка Олександра, успішно представили наш університет та здобули III місце у фіналі престижного міжнародного Хакатону DigiEduHack 2025!

Наші здобувачі продемонстрували високий рівень підготовки та впевненість у своїх фахових компетентностях.

Команда «ГеоВідродження Херсон» – працювала над надзвичайно важливою темою: «Землевпорядні проблеми та шляхи їх вирішення після підриву Каховської ГЕС із використанням сучасних ГІС – технологій».

Бажаємо нашим здобувачам нових інноваційних проєктів, яскравих подальших перемог і професійного зростання!

 

Ваше прагнення розвиватися, уміння працювати з геоданими та бажання долучитися до відновлення Херсонщини є справжнім прикладом активної й відповідальної молоді.

Разом – до відновлення та розвитку!

Автор: Наталія ЛАВРЕНКО.

Трагічна пам’ять про Голодомор 1932-1933 років

Голодомор 1932-1933 років – одна з найстрашніших трагедій в історії українського народу. Це був штучно створений голод, організований сталінським тоталітарним режимом, який забрав життя мільйонів українців. Сьогодні Голодомор визнано геноцидом українського народу в багатьох країнах світу.

Історичний контекст: У 1932–1933 роках радянська влада запровадила надмірні хлібозаготівлі, конфіскувала зерно, їжу, худобу – все, що могло підтримати життя. Села оточували загони НКВС, вводили «чорні дошки» – блокади, які прирікали мешканців на голодну смерть. За підрахунками істориків, жертвами Голодомору стали від 3 до 7 мільйонів українців.

Щороку в четверту суботу листопада в Україні відзначається День пам’яті жертв Голодомору. О 16:00 оголошується Загальнонаціональна хвилина мовчання, після чого українці запалюють свічки пам’яті у вікнах своїх домівок.

Наукова бібліотека ХДАЕУ щороку долучається до вшанування пам’яті жертв Голодомору, організовуючи:

  •  віртуальні та друковані виставки;
  •  тематичні книжкові полиці;
  •  інформаційні години та лекції;
  •  рекомендаційні списки літератури.

Рекомендована література:

  •  Василь Барка. Жовтий князь
  •  Роберт Конквест. Жнива скорботи
  •  Станіслав Кульчицький. Голодомор 1932–1933 років як геноцид

Закликаємо студентів, викладачів та всіх небайдужих долучатися до збереження історичної пам’яті. Пам’ятаємо – щоб не повторилося!

 

Автор: Наукова бібліотека ХДАЕУ.

Здобувач вищої освіти ХДАЕУ Михайло Кутафін виборов медалі на Чемпіонаті Світу!

На чемпіонаті світу з військово-спортивних багатоборств, що відбувся у місті Вроцлав (Польща), здобувач вищої освіти 3 року навчання спеціальності А7 Фізична культура і спорт Михайло Кутафін гідно представив Україну та Херсонський державний аграрно-економічний університет.

У змаганнях взяли участь спортсмени з 18 країн світу, що робить досягнення Михайла ще більш вагомими. Попри високу конкуренцію, він виборов почесну срібну та бронзову нагороду, продемонструвавши силу волі, професіоналізм та незламний дух українського спортсмена.

Керівництво Херсонського державного аграрно-економічного університету щиро пишається успіхами Михайла та висловлює слова підтримки й захоплення його наполегливою працею. Університет наголошує, що такі перемоги — це приклад того, як студент може вдало поєднувати якісне навчання з постійним удосконаленням спортивної майстерності.

Бажаємо Михайлу нових висот, енергії та натхнення для майбутніх досягнень! Успіхи наших студентів — це успіх усієї університетської родини та доказ того, що українська молодь здатна перемагати на світовому рівні.

 

Автори: Є. Стрикаленко

Унікальні спортивні досягнення здобувачки вищої освіти ХДАЕУ Олександри Яковенко на міжнародному рівні!

Здобувачі вищої освіти ХДАЕУ завжди демонструють максимально високі досягнення в різних галузях сучасного суспільства! Не є винятком й унікальне досягнення здобувачки спеціальності А7 Фізична культура і спорт Олександри Яковенко, яка протягом останнього місяця створила неймовірне на континентальному та світовому рівні!

Після тріумфального виступу на європейській молодіжній першості та етапі Кубку світу, Олександра, відправилась до Таїланду для участі в чемпіонаті світу з бразильського джиу-джитсу! Згідно правил змагань та вікових груп, Олександра прийняла участь в таких розділах програми як: змагання серед доросли в програмі “Gi”, змагання серед дорослих в програмі “No Gi” та змагання серед юніорів!

Рівень спортивної боротьби та непередбачуваність результатів в кожному виді програми, характеризувався високою конкуренцією та класом сутичок. Практично кожне протистояння визначало переможця на останніх секундах.

Під час змагань з бразильського джиу-джитсу в категорії “Gi” серед дорослих, Олександра в запеклій боротьбі виборола срібні нагороди! Проте в категорії дорослих – “No Gi”, Олександра не залишила жодних шансів й посіла першу сходинку!!!

Не менш переконливо відбувся виступ Олександри й на молодіжному  чемпіонаті світу, де вдалось вибороти звання найкращої спортсменки світу! Отримані результати доводять беззаперечне лідерство українського спорту!

Таким чином, за підсумками виступу в Таїланді, до срібної нагороди Олександра змогла додати ще два чемпіонства й стати дворазовою чемпіонкою та срібною призеркою найголовніших змагань світу!

Керівництво ХДАЕУ, всі викладачі пишаються досягненням нашої неймовірної Олександри та бажають їй не зупинятись, а продовжувати поєднувати якісне навчання з новими та яскравими перемогами, щоб піднімати честь та гідність Херсонського державного аграрно-економічного університету на найвищій спортивний рівень!!!

 

Автор:     доцент Стрикаленко Є.А

Вебінар «Як покращити позиції університету в міжнародних рейтингах за допомогою ресурсів Clarivate»

Завідувачка відділом Наукової бібліотеки ХДАЕУ Світлана Трибух взяла участь у вебінарі «Як покращити позиції університету в міжнародних рейтингах за допомогою ресурсів Clarivate».

Під час заходу учасники дізналися про ключові чинники, що впливають на позиції закладів вищої освіти у світових рейтингах, та про роль наукометричних показників у формуванні академічної репутації, залученні талановитих студентів і дослідників, а також розвитку міжнародного партнерства.

У межах вебінару було розглянуто можливості аналітичних ресурсів Clarivate – Web of Science, InCites, Journal Citation Reports. Спікери продемонстрували, як за допомогою цих інструментів аналізувати публікаційну активність, виявляти сильні наукові напрями та формувати ефективну стратегію розвитку університету для покращення показників у міжнародних рейтингах.

Дякуємо організаторам за інформативну зустріч та можливість долучитися до обговорення актуальних питань розвитку наукової діяльності.

 

Автор: Наукова бібліотека ХДАЕУ.

«Заряджені Гідністю та Жагою Свободи» до дня Гідності та Свободи!

У рамках вшанування Дня Гідності та Свободи, який щороку відзначається 21 листопада, Наукова бібліотека Херсонського державного аграрно-економічного університету підготувала історичний контекст.

День Гідності та Свободи був встановлений указом президента України у 2014 році на честь двох революцій – Помаранчевої революції (2004) та Революції Гідності (2013). У 2025 році це свято набуло особливого значення на тлі повномасштабної війни, яка ще більше актуалізувала цінності свободи, єдності та незламності українського народу.

Пропонуємо добірку цікавих матеріалів про гідність і свободу – від художньої літератури до глибоких есеїв і свідчень очевидці – для поглиблення розуміння історичних подій, що стали основою сучасної української ідентичності:

  • «Там, де починається правда: книги про боротьбу за свободу, гідність і права людини» https://vivat.com.ua/blog/knyhy-pro-borotbu-za-svobodu-hidnist-i-prava-liudyny/  – добірка книг від видавництва Vivat художньої та нонфікшн-літератури, створеної у різний час українськими й зарубіжними письменниками.
  • Цикл «Пригоди гідності» – https://www.newlib.org.ua/teksty-ta-statti-pro-hidnist/   – серія статей і бесід. Особливо цікаві роздуми Бориса Херсонського про те, як гідність проявляється в повсякденному житті. Наприклад: «Усвідомлення, що так із нами неможливо, є симптом гідності, яка прокидається».
  • Як зрозуміти Майдан: книжки, фільми та поезія на тему Революції гідності – https://suspilne.media/culture/15343-ak-zrozumiti-majdan-krasi-knizki-filmi-ta-poezia-na-temu-revolucii-gidnosti/   –  добірка, яка включає як документальні, так і художні твори, що передають атмосферу подій 2013–2014 років.
  • «Майдан. Пряма мова» – книга, що містить понад 130 інтерв’ю з учасниками Революції Гідності. Це живі свідчення, які допомагають глибше зрозуміти, як свобода і гідність проявляються в історичних подіях.

Автор: Наукова бібліотека ХДАЕУ.

Гроші під контролем: як підлітки вчаться фінансовій грамотності

19 листопада 2025 року учні Зеленівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №38 Херсонської міської ради взяли участь у захопливому онлайн-уроці від викладачів Херсонського державного аграрно-економічного університету. До заходу долучилася кафедра підприємництва, обліку та фінансів – професор Світлана Скрипник та доценти Інеса Шепель та Світлана Коваль. Саме цього дня розпочалося заняття на тему «Фінансова грамотність підлітка», де кожен зміг відчути себе справжнім фінансовим експертом.

Мета уроку була чітка та важлива: навчити планувати власний бюджет, розрізняти доходи і витрати, застосовувати принцип 50/30/20 у повсякденному житті та розвивати відповідальне ставлення до грошей. Урок пролетів непомітно завдяки інтерактивним завданням: учні розгадували ребуси, вирішували кросворд, брали участь у вікторині, переглядали коротке навчальне відеота виконували практичні вправи. Такий формат не тільки допоміг закріпити теорію, а й показав, як фінанси працюють у реальному житті.

Приємною частиною зустрічі стала участь здобувачки 1 курсу нашого університету спеціальності072 «Фінанси, банківська справа та страхування».  Єлизавети Власенко. Вона поділилася власним досвідом навчання в Херсонському державному аграрно-економічному університеті, розповіла про переваги навчання, дружню атмосферу, сучасні підходи до викладання та активне студентське життя. Єлизавета наголосила, що університет відкриває широкі можливості для професійного розвитку, участі в проєктах, отримання практичних навичок та формування справжніх лідерських якостей.

Захід дав підліткам змогу зрозуміти цінність грошей, навчитися користуватися ними свідомо та підготуватися до фінансових викликів дорослого життя. Онлайн-урок довів: фінансова грамотність може бути цікавою, захопливою та корисною водночас, а знання, здобуті сьогодні, обов’язково стануть у пригоді в майбутньому.

Ми вшанували пам’ять загиблих захисників і захисниць України хвилиною мовчання та подякували Збройним Силам України за мужність і самопожертву, завдяки яким маємо можливість навчатися та жити під мирним небом.

Висловлюємо щиру вдячність усім, хто долучився до організації та проведення уроку в межах шкільного дня фінансової грамотності. Особлива подяка директорці Дехкановій Марії Богданівні та заступниці з навчально-виховної роботи Данилюк Олені Болеславівні за активну участь, підтримку та сприяння у проведенні заходу. Вдячні вчителям, які були присутні та підтримали подію своєю увагою й професійністю: Дяченко Світлані Миколаївні та Штогріну Олексію Миколайовичу. Завдяки вашій небайдужості, організованості та спільним зусиллям онлайн-зустріч пройшла у теплій, доброзичливій атмосфері та подарувала всім учасникам багато приємних і позитивних вражень.

 

Автор:  доцент Світлана КОВАЛЬ

ОПП 207 (Н5) Водні біоресурси та аквакультура: позиції стейкголдерів, ефективна взаємодія з ринком праці в галузі рибного господарства, довіра до українських ЗВО

ХДАЕУ – Херсонський державний аграрно-економічний університетВодні Біоресурси Та Аквакультура освіта розвиток якість довіра Обговорювали з магістрами-дослідниками спеціальності 207 (Н5) Водні біоресурси та аквакультура,членами групи розробки ОП, НПП, академічною спільнотою, стейкголдерами та дотичними до ОП 207 (Н5) вектори зміцнення довіри до українських університетів, підвищення їхньої конкурентоспроможності та ефективнішої взаємодії з ринком праці в галузі рибного господарства.

Є виклики сьогодення – але потрібно, та важливо, рухатись-розвиватись-намагатись (іноді помилятись)-отже,це також досвід!

Магістри внесли до обговорення вектори та пропозиції  підсилення науково-дослідної складової ОП  в умовах сучасного стану нашої країни. Розглянули шляхи інтернаціоналізації ОП Водні біоресурси та аквакультура. Та загалом «функціонально-активну» роль студента у «житті» ЗВО.

Стейкголдери як зовнішні, так і внутрішні обговорювали можливості удосконалення та формування навичків, компетентностей у здобувачів вищої освіти з акцентом на виробничі кейси, практичну підготовку.  Гаранти освітніх програм підкреслили про актуальність та важливість приділенню уваги науково-дослідній та освітній компонентам через програми стажувань, підвищення кваліфікацій, вебінарів, науково-практичних конференцій, семінарів та інших заходів. Також розглянули можливість організації заходу з вектором розвитку соціальних навичків у здобувачів вищої освіти. Посилення організацій  форматів гостьових лекцій, дискусій з запрошеними гостями та учасниками реалізації освітнього процесу ОП 207 Водні біоресурси та аквакультура. Підсилення соціальної складової також було обрано як один із векторів розвитку ОП. Обговорили цифровізації робочих процесів – документообігу з метою оптимізацію корисного часу.

Автор:  гаранти ОП Водні біоресурси та аквакультура  к.с.-г. наук, доцент Олена ГОНЧАРОВА, Євген КОРЖОВ, Віктор ШЕВЧЕНКО.

Передові міжнародні практики інклюзивного туризму для розвитку туризму в Україні

18 листопада 2025 року викладачі кафедри готельно-ресторанного та туристичного бізнесу ХДАЕУ взяли участь у міжнародному вебінарі «Accessible Tourism for All: Focus on Ukraine», організованому Всесвітньою туристичною організацією спільно з Державним агентством розвитку туризму України. Участь у цьому заході дозволила долучитися до глобальної дискусії щодо розвитку доступного туризму як одного з ключових напрямів сучасної туристичної індустрії та важливої складової сталого відновлення України.

Під час вебінару учасники мали можливість проаналізувати сучасні можливості й виклики у сфері доступності на національному та міжнародному рівнях; ознайомитися з передовими практиками впровадження універсального дизайну, покращення забудованого середовища, модернізації туристичних послуг та адаптації об’єктів природи й культурної спадщини; обговорити інноваційні технологічні рішення, спрямовані на забезпечення доступності туристичного простору для всіх категорій населення.

Участь у цьому заході сприяє підвищенню професійної компетентності у сфері інклюзивного та доступного туризму, впровадженню міжнародних стандартів доступності у навчальний процес, формуванню актуальних підходів до розвитку туристичних послуг в умовах повоєнного відновлення країни. Досвід, отриманий під час вебінару, буде інтегровано в освітні програми для підготовки конкурентоздатних фахівців туристичної галузі, орієнтованих на принципи доступності, інклюзії та сталого розвитку.

 

Автор: Ірина КИРИЛЮК

Профорієнтаційна зустріч викладачів біолого-технологічного факультету Херсонського державного аграрно-економічного університету з учнями Херсонського багатопрофільного ліцею №20 Херсонської міської ради

18 листопада відбулася профорієнтаційна онлайн-зустріч викладачів біолого-технологічного факультету Херсонського державного аграрно-економічного університету з учнями 11-х класів Херсонського багатопрофільного ліцею №20 Херсонської міської ради.

До проведення заходу долучилися: завідувачка кафедри ветеринарії, гігієни та розведення тварин імені В.П. Коваленка, кандидат сільськогосподарських наук, доцентка Світлана Шнайдер, викладачі кафедри: – кандидат технічних наук, доцентка Ольга Сумська, кандидат сільськогосподарських наук, доцент Владислав Кушнеренко, кандидат сільськогосподарських наук, доцент Олександр Карпенко, кандидатка сільськогосподарських наук, доцентка Ірина Ряполова.

Метою заходу було поглиблення обізнаності старшокласників щодо сучасних спеціальностей аграрного та біолого-технологічного напряму, ознайомити учнів з освітніми можливостями ХДАЕУ, сприяти усвідомленому вибору майбутньої професії та формуванню професійних інтересів.

Викладачі Херсонського державного аграрно-економічного університету привітали учнів та педагогічний колектив. Коротко окреслили місію університету, його роль у підготовці фахівців для аграрної, біотехнологічної, економічної та екологічної галузей, ознайомили учнів з особливостями навчання в університеті та на факультеті, а також з перспективами кар’єрного розвитку й можливостями професійної реалізації у галузях біотехнологій, тваринництва та харчових технологій.

Зустріч спрямована на те, щоб мотивувати учнів обирати спеціальності, актуальні для сучасного ринку праці, а також ознайомити їх з освітніми програмами, можливостями практичної підготовки та участі в наукових проектах. Важливою частиною заходу є відкритий діалог з учнями, надання відповідей на їхні запитання та формування позитивного уявлення про факультет серед майбутніх абітурієнтів. Такий формат сприяє усвідомленому вибору професійного шляху й підвищує інтерес до вступу в ХДАЕУ.

Майбутні абітурієнти отримали інформацію щодо напрямків навчання та які спеціальності можна отримати.

Викладачі університету розповіли про особливості навчальних планів; практичну підготовку студентів на фермерських господарствах, підприємствах харчової промисловості та у ветеринарних клініках; можливості дуальної освіти та проходження стажувань; наукові гуртки, участь студентів у конференціях та освітніх проектах.

Учні переглянули коротку презентацію про життя університету, матеріально-технічну базу, лабораторії, навчально-наукові центри та студентські ініціативи.

Викладачі факультету розповіли про актуальність аграрних спеціальностей в Україні: попит на фахівців у сфері тваринництва, ветеринарії, контролю якості харчових продуктів; роль біотехнологій у сучасній харчовій та переробній промисловості; перспективи працевлаштування та рівень заробітної плати; можливості кар’єрного розвитку та самозайнятості.

Доцентка Ольга Сумська учням ліцею запропонувала долучитися до роботи наукового гуртка «Хімічна лабораторія ветеринара», який створено з метою популяризації природничих наук, демонстрації можливостей сучасних лабораторних досліджень та мотивації школярів до вибору професій, пов’язаних із ветеринарією та біотехнологіями.

Учні отримала роз’яснення щодо роботи наукового гуртка. Було презентовано 3 блоки:

Блок 1 – Хімія організму та харчування собак; Блок 2 – Діагностика та аналітична хімія; Блок 3 – Фармація та гігієна.

Ольга Петрівна розповіла про історію створення гуртка та основні напрями роботи (біохімічні дослідження, токсикологічний аналіз, контроль якості кормів і продукції тваринництва, лабораторні методики).

Учнів ознайомили з планом роботи гуртка та запропонували долучатися до засідання наукового гуртка з метою формування навичок, важливих для майбутньої професійної діяльності у сфері ветеринарної медицини та технології переробки продукції тваринництва.

Учні отримали детальну інформацію про діяльність гуртка та перспективи, які він відкриває і учасникам запропонували долучатися до практичних дослідів та можливості участі в реальних наукових проектах.

Захід сприяв підвищенню рівня наукової активності та сформував позитивне ставлення до дослідницької роботи у сфері ветеринарної хімії.

Викладачі надали корисні рекомендації щодо підготовки до вступних іспитів та вибору найкращих освітніх шляхів. Було наголошено на важливості безперервного професійного розвитку в умовах динамічного ринку праці. Зустріч підвищила зацікавленість учнів у виборі майбутньої професії, розширила їхнє розуміння сучасного агропромислового комплексу та харчової сфери, а також сприятиме впевненому вибору освітньої траєкторії в Херсонському державному аграрно-економічному університеті.

Щиро дякуємо керівництву Херсонського багатопрофільного ліцею №20 Херсонської міської ради за сприяння у проведенні цього заходу та допомогу в організації зустрічі. Бажаємо старшокласникам успіхів у навчанні та плідній підготовці до отримання вищої освіти. Будемо раді вітати старшокласників ліцею №20 серед студентів нашого Університету!

Автори: доценти Шнайдер С.Л., Сумська О.П., Ряполова І.О., Карпенко О.В., Кушнеренко В.Г.